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【题目】如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是

A. 用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调査值偏大

B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源

C. 若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长

D. 据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)

【答案】B

【解析】用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使小鱼不能被捕捞,进而导致调査值偏小,A错误;鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食,属于种群的空间特征,不能体现群落的垂直结构,B正确;若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲的食物非常充足,但是生存空间是有限的,因此鱼种甲在鱼塘中将呈现“S”型数量增长,C错误;据图分析,鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/(a+c),D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量数值。请据图回答以下问题。

(1)图中B表示桑树的___________。 图中的B1表示蚕的___________能量。

(2)桑树同化的能量A=________(填字母),一般情况下D/A的比值________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给 鱼食用,蚕沙(粪便)中所含的能量属于第________营养级所同化的能量。

(3)蚕沙是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________形式流向鱼。向鱼塘中投入过量蚕沙对生态系统会产生不利的影响,这是因为该生态系统_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括(  )

A. 保障了细胞内部环境的相对稳定

B. 将生命物质与外界环境分隔开

C. 使细胞成为相对独立的系统

D. 使细胞内物质不能流失到细胞外,细胞外物质不能进入细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪初,一位学者通过对自然现象的观察,肯定了环境对物种变化的影响:经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的特性有可能遗传下去,这位学者是

A. 胡克 B. 施莱登

C. 拉马克 D. 达尔文

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金鱼草的花色遗传受一对等位基因控制。纯合的红花品种与白花品种杂交,F1都表现为粉红色。若让F1自交,F2中表现型为红花的植株占

A. 1B. 2/3C. 1/4D. 1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把鼠的肝细胞磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则c层必定含有(  )

①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP

A. ①和③B. ②和④

C. ①和④D. ②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )

A.O2浓度为a时,有氧呼吸最弱

BO2浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

CO2浓度为c时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

DO2浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】父亲六指(由D基因控制),母亲正常,生出一个患白化病(由a基因控制)的儿子。他们再生的子女中同时患白化病和六指的可能性为

A. 12B. 14C. 16D. 18

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

①甲状腺细胞、肝脏细胞、甲状腺激素、糖蛋白

②胰岛A细胞、肌肉细胞、胰高血糖素、特异性受体

③垂体细胞、卵巢细胞、雌性激素、糖蛋白

④运动神经元、肠腺、乙酰胆碱、特异性受体

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

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