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【题目】某人的腿部肌肉经常抽搐,血液中含量偏低的离子可能是

A铁离子 B钙离子 C锰离子 D锌离子

【答案】B

【解析】人和哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子,如果钙离子的含量太低,会出现抽搐等症状。故B项正确,A、C、D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根,F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9 6 1,则扁形块根中纯合子所占比例为

A9/16 B1/3 C1/9 D8/9

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【题目】科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如图。下列有关叙述不正确的是 (  )

A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致

B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关

C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关

D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

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【题目】细胞核内行使遗传功能的结构是

A核膜 B核孔 C染色质 D核仁

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【题目】下列有关蛋白质的说法,正确的是( )

A.蛋白质不参与生物膜系统的构成

B.抗体蛋白在细胞内液和细胞外液中都起作用

C.人体蛋白类激素都可以起到信息分子的作用

D.蛋白质进出细胞需要载体蛋白的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是(  )

A. 甲病是常染色体隐性遗传,乙病是伴X染色体显性遗传

B. Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能

D. 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题:

(1)如果图1为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[ ]_________和[ ]__________

(2)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是[ ]___________ 、[ ]__________。在有丝分裂末期,[2]_______________________ 的形成有关。

(3)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是 __________ (多选,填序号)。

①细胞以分裂的方式进行增殖

②单细胞生物也存在细胞分化过程

③细胞衰老个体也随之衰老

④细胞凋亡和细胞坏死一样是一种细胞编程性死亡

(4)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过 _____________实现的,其物质基础是该结构上有 _____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质,而不影响人们的食用健康安全,但过度滥用,则会适得其反。

(1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老,促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于__________________________

类植物激素类似物。

(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。

①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于________________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,________(填“需要”或“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________(填“能”或“不能”)说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能________(填“促进”或“抑制”)乙烯的合成。

(3)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类,而常见的植物生长素的化学本质是____________。但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中,乙酰胆碱酯酶的作用部位是________(序号),过多的乙烯利会造成突触后神经元____________(填“持续兴奋”“不能兴奋”或“不受影响”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不属于有丝分裂中期特点的是(  )
A.染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上
B.染色体的形态比较固定,数目比较清晰
C.每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着
D.形成细胞板

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