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    下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（      ）

    A.能量流动是生态系统的动力

    B.物质循环是生态系统的基础

    C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

    D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用。

    C


    解析:

    能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的重要功能，只要有生态系统存在就有这三者的发生

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是  （      ）

    A.能量流动是生态系统的动力

    B.物质循环是生态系统的基础

    C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

    D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是(      )

    A．能量只能由较低营养级流向较高营养级
    B．食物链中的营养级可以是无限的
    C．能量流动和物质循环可以长期的保持动态平衡
    D．生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省福州八中高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于生态系统功能的描述，正确的是

    A．当鹿吃草时，能量就从生产者流入第一营养级
    B．孔雀开屏是在传递物理信息
    C．绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能
    D．生态系统的物质是单向流动、逐级递减的

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是(　　)

    A．能量流动是生态系统的动力

    B．物质循环是生态系统的基础

    C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

    D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统稳定性的作用

     

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省福州八县（市高二下学期期中联考生物 题型：选择题

    下列关于生态系统功能的叙述不正确的是（    ）

    A．碳循环具有全球性

    B．信息传递可以调节生物种间关系

    C．能量流动具有单向、逐级递减的特点

    D．枯枝败叶储存的能量能被植物直接吸收利用

     

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