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    下列关于固定化酶和一般酶制剂在应用效果上的说法，错误的是     (  )。

    A．固定化酶生物活性强，可长久使用
    B．一般酶制剂应用后和产物混在一起，产物的纯度不高
    C．一般酶制剂参加反应后不能重复利用
    D．固定化酶可以反复利用，降低生产成本，提高产量和质量

    A

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某细胞的部分结构。下列有关叙述正确的是

    A．①表示线粒体
    B．②表示内质网
    C．③表示细胞核
    D．④表示中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识的叙述，不正确的是  (  )。

    A．从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用有机溶剂作为溶剂
    B．从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法
    C．在胡萝卜颗粒的加热过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内
    D．提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成正比

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列选项不是转基因食物潜在的安全隐患的是(　　)。

    A．转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
    B．转基因植物合成的某些新蛋白质有可能成为某些人的过敏原
    C．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变
    D．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体，增强相应细胞的免疫力

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究，实验设计如下。
    ①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 ②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部相同，洗涤温度都为35 ℃ ③根据污渍去除程度得出结论
    这个实验设计中，错误的是                                    (  )。

    A．① B．①② C．② D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是(    )。

    A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化
    B．原肠胚细胞属于全能细胞
    C．囊胚腔先于原肠腔出现
    D．桑椹胚开始进行孵化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于胚胎分割技术的说法，错误的是(    )。

    A．被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚
    B．可以对胚胎进行任意数目的等分，移植后均可正常发育
    C．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质
    D．胚胎分割是进行动物克隆的方法之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某科研小组采用“基因靶向”技术，先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是(    )。

    A．该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶
    B．完成第Ⅱ步操作，得到由两个DNA片段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子
    C．第Ⅲ步操作完成后，还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞，并将该胚胎干细胞注射到囊胚中
    D．改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是(    )。

    A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸
    B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的
    C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链
    D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子

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