设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见下图。据图判断,下列叙述错误的是
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A. 与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
B. 与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
C. 三种浓度下单位时间内蓝藻细胞积累的有机物最多的是d2浓度
D. d1浓度下蓝藻细胞的光合速率与d3浓度下的光合速率不等
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是( )
A. 是由基因决定的自动结束生命的过程
B. 蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的
C. 因直接中断正常代谢活动而引起的细胞损伤和死亡
D. 是受遗传机制决定的程序性调控及细胞编程性死亡
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省、溧水高级中学)等六校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:多选题
下列关于生物变异的叙述,正确的是
A. 若体细胞发生突变,一定不能传递给后代
B. 若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变
C. 培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体数目变异
D. 染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省、溧水高级中学)等六校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞分化不同水平的分析中,不正确的是
A. 从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B. 从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C. 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
D. 从核酸分子角度分析,细胞分化是DNA种类、数量改变的结果
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省眉山市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究性学习小组尝试对某种淡水鱼消化道中蛋白酶的活性进行研究。探究实验中,用从该种鱼消化道中所提取到的胰蛋白酶作用于一定量的干酪素(底物),温度保持25℃,pH保持在最适值(8.00),生成物量与反应时间关系如图所示。请回答:
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(1)干酪素的化学本质是____,可用_____试剂鉴定。
(2)在140分钟,曲线变成水平,这是因为___________.
(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,则曲线变成水平所需时间___________。
(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速率将______,原因是________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省眉山市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是
A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B. 唾液淀粉酶经过囊泡运输分泌到细胞外
C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省眉山市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞化合物的叙述,正确的是
A. DNA和RNA含的五碳糖相同而碱基组成不同
B. 磷脂是构成细胞膜和细胞壁的重要组成成分
C. 一些无机盐对维持细胞的酸碱平衡极其重要
D. 组成脂肪的化学元素除C、H、O外还有P、N
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科目:高中生物 来源:2017届河北省保定市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构与功能的叙述中,正确的是
A. 蓝藻细胞内ATP合成场所为细胞质基质和叶绿体
B. 溶酶体内含有多种水解酶,能将衰老的细胞器吞噬处理
C. 人体内抗原与抗体正常结合是在细胞质中进行的
D. 动物细胞内高尔基体膜成分的更新不能通过囊泡进行
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科目:高中生物 来源:2017届河南省安阳市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人的生长发育和运动、排尿等日常行为的发生,与人体神经调节和体液调节有着密切的关系,请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识,回答下列问题:
(1)在兴奋通过突触时,突触前神经元的突触小泡将神经递质释放到突触间隙,此处的液体相当于______________(填“血浆”“组织液”或“淋巴”),神经递质到达突出后膜,与膜上的___________结合。
(2)成年人当有“尿意”时会有排尿行为的发生,“尿意”的形成是:当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着____________传至低级神经中枢,并进一步传至____________产生“尿意”。
(3)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽,在下丘脑中存在一些神经内分泌细胞,此类细胞的细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与________________相结合的受体,当兴奋传到此类细胞后,他们能将________________转变为________________________________。
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