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    蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见的藻类．某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图甲、乙．请回答下列问题：

    （1）据图分析，3种藻类中pH适应范围最广的是
     
    ；在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是
     
    ．
    （2）在实验中需每天
     
    对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：
    ①取出的样液需立即加入固定液，其目的是
     
    ．
    ②在计数前通常需要将样液稀释，这是因为
     
    ．
    ③将样液稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室细胞分布如图丙，则培养液中藻类细胞的密度是
     
    个/mL．
    考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化
    专题：
    分析：分析图甲和图乙，不同PH条件对3种藻类生长速率和光合作用速率有明显的影响，其中绿藻pH适应范围最广，蓝藻对二氧化碳的利用能力最强
    解答： 解：（1）由图1、图2可知，pH改变后绿藻的生长速率和光合速率变化不大，其次是蓝藻．由图2在pH为8.0时，蓝藻的光合速率最大，故推知其利用CO2能力最强．
    （2）①藻类属于微生物，繁殖速度快，取样后向样液中加入固定液来杀死细胞，维持藻类细胞数目不变；
    ②由于样液藻类细胞的密度比较高，难以计数，在计数前将样液进行稀释；
    ③血球计数板规格为1mm×1mm×0.1mm，采用五点取样法，取四角和最中间的5个中方格计数，统计数据时采取“数上不数下，数左不数右”的原则统计压线个体，平均每个中方格内有4个酵母菌．计数区有25个中方格，共计有酵母菌4×25=100个．计数区体积为1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL，换算成1mL，则有酵母菌100×104个，再乘以稀释倍数100，结果为108个．
    故答案为：
    （1）绿藻    蓝藻
    （2）定时
    ①维持藻类细胞数量不变
    ②藻类细胞密度过大
    ③1.0×108
    点评：本题考查pH对光合作用的影响以及估算种群密度的方法，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物实验的叙述，合理的是（　　）
    A、用标志重捕法调查水稻田中蚜虫的种群密度
    B、探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液作为反应的底物
    C、用洋葱的根尖做实验材料，可观察植物细胞的有丝分裂，也可用于低温诱导植物染色体数目加倍
    D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体组织细胞从组织液中吸收维生素D的量主要取决于（　　）
    A、组织液中维生素D的浓度
    B、细胞膜上的载体数量
    C、细胞中ATP的数量
    D、细胞膜上载体的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、施莱登和施旺建立细胞学说，提出一切生物都由细胞和细胞产物所构成
    B、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质
    C、摩尔根通过假说-演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说
    D、孟德尔通过豌豆杂交试验，提出遗传定律，采用的研究方法是类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述错误的是（　　）
    A、用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时，轻轻振荡后，溶液变成紫色
    B、在提取叶绿体色素实验中，可以使用无水乙醇提取色素
    C、观察酵母菌种群数量变化时，被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是活酵母菌
    D、观察植物细胞的有丝分裂时，可使用龙胆紫溶液使染色体着色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题．如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题．如图是治疗性克隆的过程图解．

    （1）自体移植供受体为同一个体，最大的优点是
     
    ，但移植器官种类受限．利用细胞工程技术的治疗性克隆，重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境，还需丰富的营养，通常会在培养液中加入
     
    等天然成分．核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化，所以需在培养液中加入分化诱导因子诱导形成相应的组织、器官后用于移植．
    （2）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在①
     
    期，若想获得基因型完全相同的两个胚胎，采用
     
    技术，并且要注意对②
     
    进行均等分割．
    （3）目前临床器官移植多为同种异体移植，患者需要长期服用
     
    预防排斥反应．为了扩大器官供体的来源，人们尝试异种移植，试图利用基因工程手段
     
    抗原决定基因，再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官，从而解决供体短缺问题．获得该转基因猪的核心步骤是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是（　　）
    A、浆细胞B、记忆B细胞
    C、细胞毒性T细胞D、巨噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乳头瘤病毒（HPV）持续感染可导致宫颈癌发生．科研人员将HPV外壳L1蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组，制备新型重组疫苗．
    （1）为研究重组疫苗的免疫保护作用，应将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组，1组注射用100μLPBS缓冲液配制的重组病毒疫苗，2组注射
     
    作为对照，3组注射
     
    作为空白对照．
    （2）给上述三组小鼠皮下注射c3细胞（含有HPV基因的癌细胞），观察、记录小鼠成瘤情况，结果如下：
    组别各组平均瘤重（g）
    10.192
    20.347
    30.916
    据实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠
     
    ，说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用．接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达
     
    作为抗原，刺激机体产生特异性免疫．皮下注射C3细胞时，HPV引起
     
    细胞迅速增殖分化形成更多的
     
    ，从而产生大量抗体，起到免疫保护作用．根据免疫学知识，注射疫苗后，只有诱发出机体的
     
    免疫，才能有效裂解癌细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化，如液泡中的花青素在碱性时显蓝色，中性时显紫色，酸性时显红色，生理机制如下．则下列说法中正确的是（　　）
    A、可以通过用无水乙醇提取花青素体外模拟不同pH环境验证花色变化的机理
    B、图中a、b的过程是同时进行的，也能够发生在原核细胞中
    C、牵牛花在清晨时开蓝花，中午转为紫色，下午则可能为红花蓝色
    D、蛋白R是一种载体蛋白，说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

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