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    【题目】膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（ ）

    A. 单个细胞活动B. 各神经细胞配合

    C. 神经细胞独立活动D. 各种分化的细胞密切配合

    【答案】D

    【解析】

    细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

    膝跳反射活动的完成需要感受器、传入神经、神经中枢（脊髓）、传出神经、效应器构成的反射弧来完成，因此该活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

    B. 琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

    C. 琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

    D. 琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

    A. 噬菌体和根霉B. 变形虫和草履虫

    C. 发菜和酵母菌D. 颤藻和SARS病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究生长素对某植物茎段生长影响的结果，据图分析错误的是 （ ）

    A. 生长素促进该植物茎段生长的最适浓度在10-7~10-5mol/L之间

    B. 继续增大实验浓度，会出现与不添加生长素组相同的实验结果

    C. 该实验结果说明生长素的作用具有两重性

    D. 该实验不能证明该植物茎段的生长只与生长素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有（ ）

    A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. 光合作用色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物具有细胞结构的是

    A. 幽门螺杆菌B. 埃博拉病毒C. HIV病毒D. SARS病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是

    A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者使用同位素18O标记水和碳酸氢钠中的部分氧原子，加入三组小球藻培养液中， 记录反应起始时水和碳酸氢钠中18O的比例，光照一段时间后，分别检测小球藻释放的氧气中18O的比例，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是

    A. 18O2是在小球藻叶绿体的类囊体上生成的

    B. HCO3-可为小球藻的光合作用提供碳元素

    C. HCO3-中18O的比例不同导致放氧速率不同

    D. 释放的O2中18O比例与水相近，推测O2来自于水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题：

    （1）按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于________生物，从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行________呼吸。

    （2）7.5% NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括________________，用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是____________________________。

    （3）操作中在血平板上的接种方法是________，接种操作前后需要对接种工具进行________灭菌。

    （4）在制备血平板时需将pH调节至________（填“微酸性”或“微碱性”）后灭菌，待培养基________后，再加入适量血液。按培养基功能分类，血平板属于________培养基。

    （5）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现________的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是________________________________。

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