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I.(4分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为               ;如果致病基因位于常染色体上。Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为              

II.(5分)鸽子从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区别性别。已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW,雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此能否判断出这3只鸽子的性别?请用遗传图解辅以文字表达的方式推导结果。

 

【答案】

I.(4分)1;   1/4

Ⅱ(5分)(1分)假设一:灰红色鸽子为雄性,蓝色鸽子为雌性则有:

(1分)由子代的表现型可知,亲本中灰红色鸽子的基因型必然为ZB1Zb,所以子代鸽子的基因型必然为ZbW,为雌性.

(1分)假设二:灰红色鸽子为雌性,蓝色鸽子为雄性,则有:

(1分)由子代的表现型可知,亲本中蓝色鸽子的基因型必然为ZBZb,所以子代鸽子的基因型必然为ZbW,为雌性。

(1分)结论:两种假设中子代巧克力色鸽子的基因型均为ZbW,所以其性别可以确定为雌性;但两种假设都成立,故亲本的性别无法确定。

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

I.下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为               ;如果致病基因位于常染色体上。Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为              

II.鸽子从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区别性别。已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW,雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此能否判断出这3只鸽子的性别?请用遗传图解辅以文字表达的方式推导结果。

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科目:高中生物 来源:四川省棠湖中学高2010级考前适应训练(理综生物)卷 题型:综合题

I.(10分)下图1为细胞的放大图,表示的是细胞内蛋白质合成及其去向,其中①~⑦

表示细胞结构,⑧~⑨表示细胞的生理活动,甲~丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对
肌细胞吸收葡萄糖的调节,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答:
(在[    ]内填入数字序号;_____上填入文字)

(1)①~⑦中,具有双层膜的是[___________],结构⑥⑦中,扩大膜面积的结构分别是_________和__________________。
(2)结构①中进行的过程是_____________,甲表示的物质是         
(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是_________。
(4)图2显示:[⑧、⑨] _____________作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量,这些作用的完成直接有赖于细胞膜_____________的结构特点。据图说出饭后1小时血糖浓度恢复正常的调节机理:_________________________________________2型糖尿病人胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞膜的组成看,可能的原因是_________________________
II.(11分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示.隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。(5分)

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科目:高中生物 来源:2010届湖南省湘潭市高三第三次模拟考试理科综合试题生物部分 题型:综合题

I.(4分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为              ;如果致病基因位于常染色体上。Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为              
II.(5分)鸽子从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区别性别。已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW,雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此能否判断出这3只鸽子的性别?请用遗传图解辅以文字表达的方式推导结果。

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科目:高中生物 来源:四川省高2010级考前适应训练(理综生物)卷 题型:综合题

I.(10分)下图1为细胞的放大图,表示的是细胞内蛋白质合成及其去向,其中①~⑦

表示细胞结构,⑧~⑨表示细胞的生理活动,甲~丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对

肌细胞吸收葡萄糖的调节,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答:

   (在[    ]内填入数字序号;_____上填入文字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)①~⑦中,具有双层膜的是[___________],结构⑥⑦中,扩大膜面积的结构分别是_________和__________________。

(2)结构①中进行的过程是_____________,甲表示的物质是         

(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是_________。

(4)图2显示:[⑧、⑨] _____________作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量,这些作用的完成直接有赖于细胞膜_____________的结构特点。据图说出饭后1小时血糖浓度恢复正常的调节机理:_________________________________________2型糖尿病人胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞膜的组成看,可能的原因是_________________________

II.(11分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

 

 

 

 

 

(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示.隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。(5分)

 

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