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1.动植物体内都有的糖是(  )
A.葡萄糖B.蔗糖和麦芽糖C.淀粉和纤维素D.糖元和果糖

分析 糖类分为单糖、二糖和多糖,动植物细胞中糖类的分布可能不同,动植物细胞共有的糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等,植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素;动物细胞特有的糖包括半乳糖、乳糖、糖原.

解答 解:A、葡萄糖是动植物细胞共有的单糖,A正确;
B、蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖,B错误;
C、淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖,C错误;
D、糖原是动物细胞特有的多糖,果糖是植物细胞特有的单糖,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对糖类的分类、分布的熟练识记,比较掌握动植物细胞的不同糖类.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是(  )
A.真核生物、动物、植物、真菌
B.生物、真核生物、原核生物、原生动物
C.系统、生命系统、生态系统、群落
D.原核生物、细菌、蓝藻、病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞中的化合物、结构及特点的相关叙述正确的是(  )
A.细胞核不能合成RNA聚合酶
B.细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在
C.细胞核、高尔基体在代谢过程中不能形成水
D.蛔虫细胞内的丙酮酸可进入线粒体氧化分解形成CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.如图表示细胞内溶酶体的部分功能.请分析并回答:
(1)溶酶体中的水解酶是在细胞中的核糖体合成的,经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中.
(2)图中表示当(结构乙)衰老时,会由内质网(结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解.此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点.分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外.
(3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是杀死侵入细胞的细菌.研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤.分析其主要原因是细胞质基质的pH高于溶酶体,导致酶活性降.
(4)留在细胞内的残余体多为脂褐质,其数量随着个体的衰老而增多,存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有①③④.
①细胞核体积变大,②细胞间的黏着性下降,③细胞体积变小,④细胞运输功能降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程.请据图回答:
(1)①为生产者 ③为分解者,4为大气中二氧化碳库.
(2)6为光合作用,7为呼吸作用.
(3)碳元素在生物群落内部传递是沿食物链和食物网实现的.
(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是生产者.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用放射性同位素标记的某种氨基酸注入豚鼠的唾液腺细胞,最后测出唾液中带有放射性.如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序,这个顺序最可能是(  )
①线粒体   ②核糖体   ③内质网   ④染色体   ⑤高尔基体.
A.①③④B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于物质进出细胞的方式的描述,正确的是(  )
A.胞吞胞吐是利用了载体蛋白的选择透过性
B.细胞吸收营养物质和排出代谢废物的主要方式是胞吞、胞吐
C.被动转运是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白
D.主动转运可以逆浓度梯度进行,既要消耗能量,也需要依靠膜上的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某学生为了验证唾液淀粉酶的特性,设计了以下6组实验.6组实验振荡混合后,都作了如下处理:恒温(37℃)处理15分钟;各加入2mL本尼迪特试剂,并振荡使之混合;再将6支试管放入沸水浴加热1分钟.请回答:
            试管号
加入的物质
123456
1%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
2%蔗糖溶液2mL2mL
稀释的唾液1mL1mL1mL1mL
蒸馏水1mL1mL1mL
稀盐酸1mL
(1)3号和6号试管会有红黄色沉淀出现.
(2)设置1号和2号试管的作用是证明唾液淀粉酶能催化淀粉水解形成还原糖(麦芽糖).
(3)若要证明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影响,则最好选择哪两支试管作对照?5号和6号.
(4)若将3号试管中的稀释唾液放在沸水浴浸泡一段时间后再加入,则实验现象应为不出现红黄色沉淀,原因是唾液中的淀粉酶会因高温变性而失去催化作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶,目的基因的受体细胞是受精卵.
(2)在过程②中,常用胰蛋白酶酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,成纤维细胞之间并非彼此独立而是相互依存,呈现出一定的贴壁特性.
(3)过程③中所用的胚胎工程技术是胚胎体外培养,然后将早期胚胎移入另一头与供体同期发情处理、但未经配种的代孕母羊的相应部位.在胚胎移植前,通过胚胎分割技术可获得较多胚胎.
(4)据图分析转基因绒山羊的性别为雌性(雌性、雄性、不能确定).

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