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【题目】根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是(
A.YR
B.Yr
C.yR
D.YY

【答案】D
【解析】解:根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆能产生的配子是YR、Yr、yR、yr,ABC正确,D错误.
故选:D.
分离规律的实质是:杂合体内,等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代.
自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两个不同类型的陆地自然生态系统I和Ⅱ,各营养级生物数量的相对值如图所示,若流入I和Ⅱ的总能量相同,请回答下列问题:

(1)自然生态系统I和之间的抵抗外界干扰能力的大小关系是____(I大于Ⅱ/I小于Ⅱ/无法判断),理由是____________________________.

(2)流经生态系统的总能量为____营养级(也称第一营养级)同化的总能量,这些能量最终都将以____的形式耗散到周围空间。

(3)I中现存消费者的总能量____(大于/小于/等于)Ⅱ中现存消费者的总能量。

(4)大气中二氧化碳的含量有着明显的____和季节变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核中控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的结构是(
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是(
A. A﹣P﹣P~P和18个
B.A﹣P~P~P和36个
C.A~P~P和36个
D.A~P~P~P和54个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是(
A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
C.正确地选用豌豆作为实验材料
D.运用统计学方法分析实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗病甜椒的培育过程如图所示。质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、 Apa I等四种限制酶切割位点。请回答:

(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶_________进行切割。

(2)通常采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时,受体应选_____(填“正常叶”或“损伤叶”),原因是 ____________

(3)培养基中的卡那霉素会抑制甜椒愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的甜椒细胞,应使A中含有的________作为标记基因。

(4)在适宜条件下,图中①培养基中生长素与细胞分裂素的比例适中,且生长素的含量___(填“低于”或“等于”或“高于”)细胞分裂素时,主要诱导植物组织________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞壁的叙述中,正确的是(

A.细胞壁是植物细胞所特有的

B.细胞壁的主要成分是纤维素

C.细胞壁与细胞的选择透性有关

D.参天大树主要靠死细胞的细胞壁支撑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,其中N表示葡萄糖,下列分析合理的是

A. ①②过程发生在核糖体中

B. ②③过程发生在细胞质基质中

C. ①④过程发生在线粒体中

D. ③④过程发生在细胞质基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给实验兔注射一定量胰岛素后,可引起的生物学效应是(

A.血糖浓度升高B.肝糖原含量减少

C.新陈代谢速率增加D.肌糖原含量不变

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