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【题目】某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰增多的是(  )

A. 蛇增多、鹿增多、草减少

B. 鹿减少、蛇增多、鼠减少

C. 兔减少、草减少、鼠减少

D. 蛇减少、草增多、鹿减少

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:该食物网由四条食物链组成,①草猫头鹰,②草猫头鹰,③草猫头鹰,④草鹿。

据图分析,猫头鹰占据三个食物链,草鹿的食物链中不含猫头鹰,因此当鹿的数量减少时,可以导致猫头鹰获得的能量增加;在含有猫头鹰的三条食物链中,草猫头鹰,这条食物链最长,能量流动过程中消耗的能量最多,因此该食物链中的蛇减少,可减少能量的消耗,使得能量流向猫头鹰增加;猫头鹰获得的能量归根结底来自于草的光合作用,因此草的数量增加也会使猫头鹰获得的能量增加,故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟买血型是由两对等位基因Ⅰ/i(位于第9号染色体)Hh(位于第19号染色体)相互作用产生的,使ABO血型的表型比例发生改变,其机理如下图所示,以下叙述错误的是(

A.根据ABO血型可以明确判断亲子关系

B.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

C.H基因表达的产物是ABAB血型表现的基础

D.父母均为O型血时,可生出B型血的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】曲线图上P点代表植物幼苗横置时茎生长部位的近地侧,能正确表示生长素浓度与植物生长关系的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2n=20)是典型的雌雄同株植物,其杂交后代通常均能正常结实。有时,杂交后代会出现不结实的现象,这将影响玉米的育种与生产,科研人员对这种现象进行了研究,请回答问题:

(1)研究者利用两种品系的玉米,G-S和g进行单向授粉实验,如表所示。实验结果说明G-S品系的植株,经过______处理后,可作为雌株,单向地不接受来自______品系的花粉,而出现不结实现象。这种不同品系间单向地不接受某品系花粉的现象称为单向杂交不亲和现象(UCI)。

表1 不同品系间单向授粉实验

不同品系

♀g×♂G-S

♀G-S×♂G-S

♀G-S×♂g

♀g×♂g

结果

有籽

有籽

无籽

有籽

(2)经过研究发现,出现UCI现象的原因与玉米4号染色体上的B基因有关,为了探究该基因在UCI现象中的作用,研究者选取表1中四个杂交体系,提取每种杂交体系中促进花粉管萌发的关键蛋白质,利用抗B基因表达产物的抗体进行荧光标记分析,实验结果如图所示:当g品系为父本时,荧光强度______。综合图可推测B基因的作用是______

(3)为检测上述推测,研究者将来自G-S品系植株的B基因转入g品系中,获取转基因植物后,进行了如下实验。

实验植株:G-S品系、g品系、转入B基因的g品系、只转入空质粒的g品系。

实验过程:不同品系杂交(至少每个品系植株选取生长态势一致的10株,进行重复多组试验)。

实验过程及其结果如表2所示,请补充表中横线上的内容

表2 不同品系杂交类型

组别

杂交组合

结果

对照组

♀G-S×♂G-S

有籽

♀g×♂g

有籽

♀g×♂G-S

有籽

♀G-S×♂g

无籽

♀G-S×♂含空质粒的g

无籽

实验组

______

______

(4)将黄粒玉米(g)与白粒玉米(G-S)两者间行种植在大田中,发现黄粒玉米植株果穗上出现白色籽粒,而白色玉米植株果穗上未发现黄色籽粒,请根据B基因的功能,从自交及杂交的角度分析,出现此现象原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是( )

A. a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化

B. 4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关

C. b120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质

D. cd代表正常人的血糖含量变化

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【题目】兴隆湖是成都天府新区著名的生态绿地工程。从生命系统的结构层次看,兴隆湖属于

A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈

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【题目】某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是(  )

白色色素粉色色素红色色素

A. 白∶粉∶红=3∶10∶3 B. 白∶粉∶红=3∶12∶1

C. 白∶粉∶红=4∶3∶9 D. 白∶粉∶红=6∶9∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如下图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是( )

A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多

C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D. 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_________。(填标号)

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要通过__________层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第____________阶段。

(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下②与③成分上的主要区别是_______________________

(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例____________________举出2例)

(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有_______________________________________两种)

(6)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是___________,抗体存在于上图中的________部位(填标号)。

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