练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．去甲肾上腺素（NE）既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些“神经一肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，下列说法错误的是（　　）
    A．NE既参与神经调节，也参与体液调节
    B．NE作用于突触后膜，促进Na+外流
    C．NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节
    D．突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号与电信号的转换

    分析 根据题干可知，去甲肾上腺素（NE）既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经递质，所以既可以参与神经调节，也可以参与体液调节．据此分析作答．

    解答 解：A、NE既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经递质，故既参与神经调节，也参与体液调节，A正确；
    B、NE作用于突触后膜，引发突触后神经元兴奋产生动作电位，即促进Na+内流产生动作电位，B错误；
    C、NE也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，属于负反馈调节，C正确；
    D、突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号NE与电信号兴奋的转换，D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查神经体液调节的相关知识，关键是读懂题干所述的NE的分泌及作用，意在强化学生对相关知识的理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．将水稻体细胞的一对同源染色体的DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中进行培养，第2次分裂产生的每个细胞中含放射性染色体的条数是（　　）
    A．1条B．2条C．4条D．0-2条

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：
    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应氧气和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制盐的用量；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在12%左右．
    （3）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸．
    （4）将葡萄加工成果汁时，为提高果汁的产量和品质，应加入适量的果胶酶，该酶能破坏植物细胞的细胞壁（填细胞结构）．
    （5）蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图甲是内环境稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图．请据图回答下列问题：

    （1）由图甲可知，在机体中维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（写出三点）等信息分子进行信息交流．
    （2）图乙abc过程体现了睾丸酮分泌存在分级（分级调节）和（负）反馈调节机制．
    （3）睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则d所示作用会增强．可以预测，对其性腺造成的危害是抑制性腺活动，严重会导致性腺萎缩．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（　　）
    A．每个ATP分子中含3个高能磷酸键
    B．胰岛素分子中两条肽链之间通过肽键连接
    C．tRNA分子的三叶草型结构中含有一定数量的氢键
    D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是促进和抑制
    B．去除顶芽后，该植物就无法正常产生生长素
    C．若施加一定浓度的细胞分裂素也可以促进侧芽萌动
    D．若在夏季中午，侧芽表面的气孔会部分关闭，主要与植物体产生的赤霉素密切相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•济南校级期末）关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A．精子细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期

    B．乳酸菌、酵母菌都有核糖体和DNA

    C．抑制细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子

    D．生产者必须是可以进行光合作用的生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012春•唐山校级期末）如图表示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素．以下说法正确的是（ ）

    A．激素a和激素b相互协同，共同维持血糖的稳定

    B．胰岛B细胞产生激素a，能促进非糖物质转化为葡萄糖

    C．胰岛A细胞产生激素b，能促进肝脏细胞的糖原分解

    D．激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程图解，请据图回答：

    （1）图中所涉及的现代生物技术有细胞核移植、早期胚胎培养、基因工程和动物细胞培养技术等．
    （2）图中①结构表示细胞核；选择MⅡ期（或减数第二次分裂中期）（时期）的卵母细胞去核后作为受体细胞构建重组细胞A．②所示的细胞是内细胞团细胞（或胚胎干细胞）．
    （3）将健康胰岛B细胞基因导入②之前要构建基因表达载体，其组成除含目的基因外，还必须含有启动子、终止子、标记基因和复制原点，这是基因工程的核心．
    （4）重组细胞B在一定的细胞分化诱导剂作用下，可以定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞，其根本原因是基因的选择性表达．通常还要在培养重组细胞B的培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染．
    （5）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是没有免疫排斥反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案