精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,而侧枝很细弱,主要原因是由于


  1. A.
    侧芽缺乏生长素
  2. B.
    侧芽产生的生长素过少
  3. C.
    侧芽产生的生长素过多
  4. D.
    侧芽积累的生长素过多
D
试题分析:具有顶芽或顶芽明显的植物一般都有顶端优势,顶芽产生的生长素向下运输,在
侧芽部位积累过多,抑制了侧芽的生长。D正确。
考点:本题考查顶端优势的原理应用,意在考查考生运用所学知识解释生活中的生物现象的
能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的肌肉细胞中含量最多的物质与过度肥胖者的脂肪细胞中含量最多的物质


  1. A.
    前者为蛋白质,后者为脂肪
  2. B.
    都是水
  3. C.
    都是蛋白质
  4. D.
    前者是水,后者是脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物体内酶的说法正确的是


  1. A.
    酶能为化学反应的顺利进行提供活化能
  2. B.
    酶的基本组成单位都是氨基酸
  3. C.
    酶的活性与温度和pH的变化没有关系
  4. D.
    酶空间结构改变会引起其活性的改变或丧失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用中与其原理最为相似的是


  1. A.
    用一定浓度的生长素类似物喷洒植株,可以达到保蕾保铃的目的
  2. B.
    用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根
  3. C.
    用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实,产生无子果实
  4. D.
    用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是


  1. A.
    将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体
  2. B.
    将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体
  3. C.
    取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
  4. D.
    将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无子番茄,其原因是


  1. A.
    生长素促进子房发育成果实
  2. B.
    生长素抑制番茄种子的发育
  3. C.
    生长素抑制番茄的受精
  4. D.
    生长素促使番茄子房发育快、种子发育慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于一个种群的是


  1. A.
    一条江中的全部的鱼
  2. B.
    一个湖泊中的全部鲤鱼
  3. C.
    一个公园中的全部植物
  4. D.
    一个池塘中的全部生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现将黄子叶圆粒(YyRr)豌豆进行自花传粉,收获时得到绿子叶皱粒豌豆192粒。按理论推算,在黄子叶圆粒豌豆中,能稳定遗传的有


  1. A.
    192粒
  2. B.
    384粒
  3. C.
    576粒
  4. D.
    1728粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,不具有叶绿体但具有细胞壁的是
①烟草花叶病毒  ②大肠杆菌   ③衣藻   ④蓝藻


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①④

查看答案和解析>>

同步练习册答案