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如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。

据图分析,下列叙述正确的是( )

甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 甲生态系统一定是热带雨林生态系统、受气候影响较小 乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

A①③ B①④

C②③ D②④

 

B

【解析】据图可知,在S点气候发生了很大变化,但对甲生态系统影响不大,说明甲生态系统的抵抗外界干扰能力较强,而乙生态系统变化较大,说明对外界干扰的抵抗能力较弱。乙生态系统在S点时,种群类型及数量几乎接近于零,而后又逐渐恢复到原来状态,所以可确定乙在S点后经历了次生演替过程。

 

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下列关于人体内环境的叙述错误的是( )

A.正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素

B.免疫对内环境稳态具有重要作用

CHCOHPO等参与维持血浆pH相对稳定

D.淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆

 

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等位基因Aa的最本质的区别是( )

AA控制显性性状,a控制隐性性状

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C.两者的碱基序列不同

DAa起显性的作用

 

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下列关于生物多样性的说法中正确的是( )

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B.群落演替过程中,生物多样性逐渐降低

C.物种多样性包括所有的植物、动物和微生物以及各种各样的生态系统

D.为增加物种多样性,从外地引进多种经济作物和观赏植物

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第5节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中表示有,表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )

生态瓶

编号

生态系统组成

光照

水草

藻类

浮游动物

小鱼

泥沙

A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长

C.丙瓶的有机物比丁瓶的多

D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第5节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是( )

A.生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息

B.动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息

C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的

D.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第4节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组( )

A.土壤不做处理,自然状态

B.土壤进行处理

C.排除土壤微生物的作用

D.尽可能避免土壤理化性质的改变

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第3节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

如图表示一个草原生态系统的营养结构,下列说法不正确的是( )

A.该食物网包含了12条食物链

B.鹰处于第三营养级

C.优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争

D.要了解某种优良牧草的种群密度,常用的调查方法是样方法

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第三单元第3节 细胞的能量供应和利用(解析版) 题型:选择题

设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见下图。据图判断,下列叙述正确的是( )

A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]

B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP

C.若d1d2d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1K2K3,则K1>K2>K3

D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

 

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