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【题目】图1是某雌性生物体减数分裂过程中,核DNA含量变化曲线;图2是某生物器官中细胞分裂的三个示意图。请回答:

(1)图1中,DNA含量在BC段增加,而DE段又减少,其原因分别是__________

(2)图2中,能进行上述细胞分裂的器官名称是_____;能体现孟德尔遗传规律本质的细胞是_____

【答案】DNA分子进行复制同源染色体分离,平均分配到两个子细胞中精巢(睾丸)B

【解析】

据图分析,图表示雌性生物体减数分裂过程中核DNA含量变化曲线,其中AC表示减数第一次分裂前的间期、CE表示减数第一次分裂,EH表示减数第二次分裂。图2中,A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞中没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期。

(1)图1中,BC段DNA的含量增加一倍,是因为在减数第一次分裂间期,组成染色体的DNA分子完成了复制;DE段DNA的含量又减少一半,原因是减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,平均分配到两个子细胞。

(2)根据以上分析已知,图2中三个细胞既进行了有丝分裂,也进行了减数分裂,且减数第一次分裂过程中细胞质是均等分裂的,因此可以同时发生着两种分裂的器官是精巢(睾丸);孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律,都发生于减数第一次分裂,对应于图2中的B细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞亚显微结构图,根据图回答

1)如果将这两种细胞分别放入20%蔗糖溶液中,甲细胞的变化是_________,乙细胞的变化是____________

2)在该图的动物细胞中不具膜结构的细胞器是[ ___]

3)细胞内进行有氧呼吸的主要场所是[ ___],进行光合作用的主要场所是[ ___ ]

4)直接参与动物细胞分裂并能进行复制的细胞器是[ _____ ]

5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,从合成胰蛋白酶到分泌,相互分工协调依次出现的结构是____________(填编号)。

6)①结构的基本骨架是____________,其功能特点为____________。和细胞膜信息交流有关的结构是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为( )

A.在b点与f点刺激时,A1、A 2各偏转两次,且方向相反

B.在b点刺激时A1偏转两次,A 2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

C.在b点刺激时,A1不偏转,A 2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

D.在b点刺激时,A1不偏转,A 2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的A、B代表人体内的物质,①②③代表体液。下列叙述错误的是

A. 毛细血管壁细胞所处的内环境为①②

B. 过敏时毛细血管壁的通透性增大,引起③中的液体将减少

C. 若组织细胞为下丘脑细胞,则A可代表促甲状腺激素并受其调节

D. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

1ABCDE中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂的是___________

2A细胞有______条染色体,有____DNA分子,属于______分裂_______期。

3)没有同源染色体的细胞有_____________。没有染色单体的细胞有__________

4)细胞E中含有的染色体组数为___________个。

5)若该生物体的基因为Dd,则Dd的分离发生在图_____所示时期。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在肉牛产业中,常在饲料中加入一定量的尿素,因其有瘤胃,在瘤胃中生活着多种微生物,其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验,对能分解尿素的细菌进行分离和计数。

(1)图中弧线箭头上“?”的具体操作是_______________________________________

(2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是___________________;纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是_______________________________

(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_______________。培养后,若出现_________色,说明其中含有能够分解尿素的细菌。

(4)在实验中,当菌落数目稳定时,应选取____________方法计数;研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶与ATP的叙述正确的是( )

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B.酶的形成需要消耗ATPATP的形成需要酶的催化

C.酶与ATP均具有高效性与专一性

D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某农田生态系统中的食物网简图,下列相关叙述错误的是

A. 图中共有3条食物链

B. 生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加

C. 图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向

D. 当麻雀数量减少时,蛇捕食青蛙的量增加,这属于正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下表示生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是(
A.个体→细胞→种群→生态系统
B.细胞→种群→个体→群落
C.个体→群落→种群→生态系统
D.细胞→个体→种群→群落

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