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(2014•礼县校级三模)如图表示用3H﹣亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程.其中正确的是( )

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某二倍体植物的子叶有黄色和绿色,受Y-y控制;茎有高茎和矮茎,受D-d控制;花有红花和白花,受S-s控制.下表是一杂交试验的统计结果.请回答以下问题:
表现型子叶的颜色茎的高矮花的颜色
黄色绿色白色红色
子代数/株12040606040120
(1)该杂交试验所用亲本的基因型分别为YyDdSs、YyddSs.
(2)从图中数据可知,三对基因是否遵循孟德尔的两大遗传定律?遵循分离定律而不一定遵循自由组合定律.
(3)已知该植物的传粉与授粉情况和豌豆相同,如果题干所示的三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为YyDdSs的植株自然状态下繁殖一代,理论上,子代中三对性状都是显性的个体与都是隐性的个体的比例为27:1.
(4)假如该植物的某一相对性状有4种表现,受一组复等位基因A1、A2、A3、a控制,如图所示.已知各基因间完全显隐性及A1、A2、A3对a均为显性,但不清楚A1、A2和A3之间的显隐性关系.
①该组复等位基因,可组成10种基因型.
②让A1A1、A2A2、A3A3三种植株相互杂交,三组杂交组合中,如子代中表型2出现两次、表型3出现一次、表型4未出现,则A1、A2和A3之间的显隐性关系为A1>A2>A3(用“>”表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示人类某单基因遗传病系谱图.假设3号与一正常男性婚配,生了一个既患该病又患苯丙酮尿症(两种病独立遗传)的儿子,预测他们再生一个正常女儿的概率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期末)下列有关RNA的叙述中正确的是( )

A.有的RNA能够降低化学反应的活化能

B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因表达的终产物

C.分化后的不同细胞中信使RNA的种类相同

D.信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2012•乌鲁木齐模拟)如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)请在图中横线上写出两种重要有机物A和E的元素组成 N

(2)D为 ,它彻底水解的产物是

(3)E具有多样性,其原因是:从b分析是由于 ,从A分析是由于

(4)④反应过程为 ,若b的平均相对分子质量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是

(5)染色体是 的主要载体,它主要分布在细胞核里,用 染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到细胞核呈绿色.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2005•上海)酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是( )

A.Nmol B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmol

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•济南校级期末)下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )

A.蓝藻和衣藻 B.草履虫和龟

C.颤藻和病毒 D.乳酸菌和噬菌体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在成人心肌细胞中的数量显著多余腹肌细胞中数量的细胞器是:( )

A、核糖体 B、线粒体 C、内质网 D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种,皱粒豌豆的形状是由于编码淀粉分支酶(合成淀粉所需的酶)的基因中插入了一段外来的碱基序列导致.请分析回答问题:
(1)孟德尔用纯种圆粒和皱粒豌豆杂交,得到的F1自交,F2中同时出现圆粒和皱粒豌豆的现象称为性状分离.
(2)淀粉分支酶的基因中插入了一段外来的碱基序列,如果其控制合成的肽链反而变短了,其原因可能是该基因转录的mRNA上终止密码子提前出现.
(3)豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质.决定产生豌豆素的基因A对a为显性,基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而基因b没有.下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系(甲、乙)及纯种野生型豌豆进行杂交实验的结果:
实验①:野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3
实验②:品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13
①根据实验②(填编号)可判断与豌豆素产生有关的两对基因($\frac{A}{a}$和$\frac{B}{b}$)位于两对同源染色体上.
②实验①的F2中任取一株不能产生豌豆素的植株,其基因型可能为AABB和AABb.若欲进一步判定其基因型,最简便的方法是自交,观察后代产生豌豆素的情况.

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