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    小流域综合治理生态工程运用的原理包括（　　）
    ①物质循环再生原理　②协调与平衡原理　③整体性原理　④工程学原理 ⑤物种多样性原理．
    A、①②③④⑤B、②③④⑤
    C、①②③④D、②③④
    考点：生态工程依据的生态学原理
    专题：
    分析：小流域综合治理生态工程问题：小流域（河流各级支流的集水区域）水土流失比较严重．小流域综合治理生态工程的案例：甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式．对策：应用生态工程的整体原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作、林草、生物等措施，层层设防控制土壤侵蚀．
    解答： 解：小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举，它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀的．
    故选：D．
    点评：本题以小流域综合治理生态工程问题为素材，考查生态工程依据的生态学原理，要求考生识记生态学原理，了解小流域综合治理生态工程问题及采取的措施，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的说法正确的是（　　）
    A、质粒都含有标记基因和限制性内切酶识别位点，故常作为基因工程的载体
    B、噬菌体作为基因工程载体可以将重组DNA导入到受体细胞获得转基因动物
    C、农杆菌可将以其Ti质粒为载体的重组质粒导入植物细胞以获得相关转基因植物
    D、采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞，可获得乳汁中含有相应的产物的转基因动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的是（　　）
    A、与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
    B、该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性
    C、该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
    D、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于（　　）
    A、培养基不同
    B、动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
    C、动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
    D、动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃．下列分析中不正确的是（　　）
    A、曲线中Z点将向下移动
    B、曲线中X点将向下移动
    C、曲线中Y点将向左移动
    D、光照强度为W时，叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对图所示细胞的概述不正确的是（　　）
    A、能够进行光合作用的是甲、丁
    B、甲是已经分化的细胞
    C、丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律
    D、四种细胞均有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（　　）
    ①“多利”的诞生属无性繁殖           
    ②“多利”的诞生采用了核移植技术
    ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术   
    ④动物细胞培养是整个技术的基础
    ⑤“多利”的诞生采用了胚胎分割技术．
    A、①②④⑤B、①②③④
    C、①②③⑤D、②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程，回答相关问题．

    （1）图中表示脱氧核苷酸长链的字母是
     
    ，能够发生A与T相互配对的是图
     
    ．
    （2）图三过程不可能发生在
     
    中．
    A．神经元 B．肝细胞 C．心肌细胞 D．哺乳动物成熟的红细胞
    （3）完成图一和图二生理过程需要的同一种酶是
     
    ．
    （4）若图三合成的产物中有n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n原因之一是
     
    ．
    （5）图一至图三中没有发生的过程是
     
    ，中心法则的完整表达式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于克隆技术的有关叙述，不正确的是（　　）
    A、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
    B、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
    C、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
    D、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

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