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【题目】科学研究人员发明了一种方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现前检测出谁将患上流感。该方法利用的是一种快速诊断免疫试纸,可根据检测结果是否呈“阳性”来进行初步诊断。如图表示某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中传导的模式图,请回答有关问题:

1)用针刺激甲图中的④,结合图乙分析此处的电位变化是_______,引起该种变化的原因是_________

2)若在甲图中的④处给予适宜刺激,乙图代表④受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与______ (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向相同, 电流表B发生______次偏转。

3)若刺激丙图①时,⑥处没有出现图乙的电位变化,可能是由于突触前膜释放了__________递质。

4IAS是一种罕见的低血糖症,其致病机理是机体能产生胰岛素抗体,该抗体在胰岛素分泌旺盛时,能和胰岛素结合,抑制胰岛素的作用;在胰岛素分泌减少时,亲和力降低,抗体和胰岛素分离,胰岛素又能正常起作用。胰岛素降低血糖的机理是 __________IAS患者在饭后半小时的血糖浓度_______(填“低于”“高于”或“等于”)正常人,饭后4小时,其体内的血糖浓度则会迅速下降,出现上述现象的原因是_______________________

【答案】由外正内负变成外负内正 Na+内流 膜内 1 抑制性 促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 高于 胰岛素分泌旺盛时,胰岛素和抗体结合,无法发挥降血糖作用,4h后,胰岛素分泌减少,大量的胰岛素和抗体分离,能正常发挥作用,使血糖浓度迅速降低

【解析】

分析题图可知:(1)图甲为反射弧,由于②神经元的细胞体位于神经中枢之外,所以②是传入神经,①是感受器,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器。(2)图乙为④所示的传出神经的局部放大。神经纤维未受到刺激时,由于K+外流,使静息电位表现为内负外正;当神经纤维某部分受到一定强度的刺激时,由于Na+离子外流,使动作电位表现为内正外负。(3)图丙为突触,①是轴突,②线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜。

(1) 神经纤维未受刺激时膜电位(静息电位)表现为外正内负,受到的刺激产生兴奋时,膜两侧的电位(动作电位)表现为外负内正。图乙为图甲中④的局部放大,而甲图中的④是传出神经,由传出神经纤维组成。因此用针刺激甲图中的④,使其由静息状态变为兴奋状态,由于兴奋时Na+通道打开,导致Na+内流,所以此处膜电位变化是由外正内负变成外负内正。

(2) 神经纤维的某一点受到刺激产生兴奋时,膜电位表现为外负内正,而邻近的两侧未兴奋部位的膜电位表现是外正内负,这样兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷的移动,形成局部电流;电流流动的方向是由正电位→负电位,局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化,如此进行下去,将兴奋由刺激部位向两侧传导。由此可见,

若在甲图中的处给予适宜刺激,乙图代表受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与膜内的局部电流方向相同。因兴奋在神经元之间是单向传递,即只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突,所以受刺激时产生的兴奋只能传到电流表B的左电极,导致电流表B的指针发生1次偏转。

(3) 丙图中的①是轴突,⑥是突触后膜。若刺激丙图①时,⑥处没有出现图乙的电位变化,说明⑥没有产生兴奋,可能是由于突触前膜释放了抑制性递质。

(4) 胰岛素能够促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,从而降低血糖浓度。IAS患者在饭后半小时,因食物中的糖类经消化吸收而导致血糖含量升高,此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,胰岛素抗体与胰岛素结合而导致胰岛素无法发挥作用,使患者血糖下降速度减慢,所以患者血糖浓度高于正常人。饭后4h,胰岛素分泌减少,大量的胰岛素与抗体分离,胰岛素能够正常发挥作用,使血糖浓度迅速降低。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像,相关叙述中正确的是

A. 甲、乙细胞中均含有两个染色体组

B. 甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同

C. 乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同

D. 丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组利用基因型为Aa的普通二倍体玉米(2N=20),人工诱导得到了同源四倍体玉(植株A),从收获的同源四倍体玉米穗中随机抽取10个穗子,统计完全成熟的粒数并求其结实率如下表所示,为进一步研究同源四倍体玉米的遗传特性,该小对植株A进行了如图甲所示的系列实验。请回答下列问题:

同源四倍体玉米结实率统计表

序号

项目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

应结实数

567

658

514

350

400

384

322

240

480

320

423.3

实际结实数

64

28

85

20

6

45

34

32

15

14

34.3

结实率%

11.3

4.3

16.5

5.7

1.5

11.7

10.6

13.3

3.1

4.4

8.24

(1)获得同源四倍体玉米的育种方式为____________,据上表数据分析可知该育种方式的局限性为__________________

(2)基因重组能够发生在图甲所示过程______(填标号)中。

(3)为观察同源四倍体玉米细胞中染色体的情况,可取植株A中部分组织,进行______,制片后进行镜检。若发现染色体出现如图乙所示的异常情况,推测该过程发生在______时期。在过程③中,最多能观察到染色体数目为______,可观察到四分体______个。

(4)假设四倍体玉米所有花粉母细胞的染色体都能两两配对成功并平均分配,则植株B中杂合子所占比例为______

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【题目】下图为无土栽培的南瓜幼苗从空气中吸收的CO2量和细胞呼吸的消耗O2量随温度变化的曲线图。下列叙述正确的是

A. 温度为b时,光合作用和细胞呼吸的强度相等

B. 温度在c—d间变化时,光合速率保持不变

C. 温度在a—d间,南瓜幼苗利用的光能随温度上升逐步增加

D. 温室栽培的植物,应控制的最低温度约为d

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【题目】XY型二倍体雌雄异株的高等植物,有花瓣与无花瓣由一对等位基因(Aa)控制,花瓣的红色与白色由另一对等位基因(Bb)控制,两对基因均不位在Y染色体上。一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得F1F1的表现型及比例如表。

红花瓣

白花瓣

无花瓣

雄株

1/3

0

1/6

雌株

0

1/3

1/6

回答下列问题:

1)该植物基因A与基因B结构不同的根本原因是__________,基因Bb互为__________基因。

2)该植物花瓣性状的遗传符合___________定律,判断的依据是_______________________________________

3)该植物花瓣颜色中,显性性状是____________,亲本中雄株的基因型是____________

4)让F1中的红花瓣与白花瓣植株随机交配,理论上F2雌株的表现型为__________________,比例为 __________________

5)用测交的方法鉴定F2中红花瓣雌株的基因型,用遗传图解表示。________________

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【题目】下图表示酶与底物的关系,图中底物不可能是(

A.二肽B.蔗糖C.果糖D.乳糖

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【题目】细胞是生命结构和功能的基本单位,细胞分裂是实现生物体生长、发育和繁殖的重要基础。下图中①⑨所示结构与分泌蛋白的形成或细胞分裂相关。

(1)HIV 的主要组成物质是蛋白质和 RNA,与上图中_____(用数字编号表示)的组成物质相同。组成蛋白质基本单位是_____,组成 RNA 物质的基本单位是_________

(2)下列属于分泌蛋白的是_____________

A.呼吸酶 B.胰岛素 CATP 合成酶 D.血红蛋白

(3)该细胞中,分泌蛋白的合成、运输、加工由直接相关的细胞器完成,请用细胞器编号与箭头表示出这一过程:_____

(4)若上图细胞进行有丝分裂,需在分裂期间进行大量增殖的细胞器有_____(用数字编号表示),在有丝分裂后期,图中_____(用数字编号表示)会消失。

(5)若上图细胞表示人的皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生下图中类似_____所示的分裂现象。

A. .B. C. D. E.

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【题目】下图1为人体胰腺细胞产生分泌蛋白A的过程示意图,请据图回答。

1)将细胞与外界环境分隔开的结构是[ ]________,图1所示过程表明其具有________性。含有DNA的结构是_______(填数字)。

2)与高等植物细胞相比,该细胞中特有的结构是[ ]_______,该结构主要与细胞的_______________有关。

3)为了追踪分泌蛋白A的合成和运输过程,一般采用的实验方法是______________ 。用18O标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白A的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[ ] ____________。分泌蛋白A从合成至分泌到细胞外,依次经过的细胞器有_______(填数字)。

4)分泌蛋白A最终以________的方式被分泌到细胞外。在分泌蛋白的形成过程中,部分生物膜的面积发生了图2中曲线所示变化,其中代表高尔基体膜的是_______(填字母)

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【题目】如图所示,一个蛋白质分子由两条多肽链和一个环状肽组成,共有N个氨基酸。它们之间由二硫键(两个—SH形成一个—S—S—)相连,假设氨基酸的平均相对分子质量为a,下列各项不正确的是(  )

A.该蛋白质的合成需要核糖体的参与

B.该蛋白质共有肽键(N-2)个

C.该蛋白质至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基

D.通过已知信息无法计算该蛋白质的分子质量

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