练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    建立细胞学说的科学家是施莱登和（　　）
    A、施旺B、沃森
    C、达尔文D、克里克
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．
    解答： 解：A、施旺和施莱登建立了细胞学说，A正确；
    B、沃森是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，B错误；
    C、达尔文提出了生物进化理论，C错误；
    D、克里克是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，他也提出了中心法则，D错误．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查细胞学说的相关知识，只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生了解课本中所列举的一些科学家及其成就．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    烟草和烟草花叶病毒中含有的核甘酸种类和碱基种类分别为（　　）
    A、核苷酸（2，1），碱基（5，4）
    B、核苷酸（5，4），碱基（5，4）
    C、核苷酸（4，4），碱基（4，4）
    D、核苷酸（8，4），碱基（5，4）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下不属于负反馈调节的是（　　）
    A、湖泊污染后鱼类死亡，进而加重湖泊污染
    B、生产者数量影响消费者数量
    C、血糖浓度影响胰岛素的产生
    D、甲状腺激素影响垂体的分泌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    性染色体存在于（　　）
    A、精子B、卵细胞
    C、体细胞D、以上三种细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的过程是（　　）
    A、纺锤体的形成
    B、着丝点的分裂
    C、同源染色体联会
    D、DNA复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于染色体和基因的叙述，正确的一项是（　　）
    A、雌果蝇和母鸡体细胞中的性染色体均是同型的
    B、人类与果蝇的X染色体均比Y染色体长
    C、联会时，非同源染色体上的非姐妹染色单体可以交叉互换
    D、控制果蝇眼色遗传的基因遵循基因的分离定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是（　　）
    A、具有等位基因的个体
    B、具有隐性性状的个体
    C、具有显性性状的个体
    D、自花传粉的个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程中，共有的特征是（　　）
    A、核膜消失B、出现纺锤体
    C、出现染色体D、出现细胞板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．如图为物质跨膜运输几种方式的示意图，请据图回答：

    （1）A代表
     
    ，B代表
     
    ．被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是
     
    ．
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）图中甲物质跨膜运输方式是
     
    ，甲、乙两种物质跨膜运输方式统称为
     
    ．丙物质跨膜运输方式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案