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    二氧化碳是调节人体呼吸的有效生理刺激．下面列举了因动脉血中CO2含量升高而引起的一系列生理反应，其中不正确的是（　　）
    A、形成对呼吸中枢的有效刺激
    B、呼吸中枢的活动加强
    C、呼吸运动（肺换气）加深加快
    D、血液中的CO2被迅速排净
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：血液中二氧化碳含量升高，就形成对呼吸中枢有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡和动脉血中二氧化碳含量维持在正常水平．
    解答： 解：A、二氧化碳能形成对呼吸中枢的有效刺激，A正确；
    B、二氧化碳浓度升高，呼吸中枢活动加强，B正确；
    C、二氧化碳浓度升高可使呼吸加深加快，C正确；
    D、通过调节作用，使血液中二氧化碳含量维持正常水平，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查体液调节过程，解题关键是把握内环境中物质是维持相对稳定状态．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将发育状况不同的玉米叶片分四组实验，净光合速率及相关指标的变化见表（注：所测数据为平均值，“-”表示未测数据）．思考回答：
    叶片 发育状况 叶面积（最大面积的%） 总叶绿素含量（mg/g?fw） 气孔相对开放度（%） 净光合速率（μmolCO2/m2?s）
    A 新叶展开前 19 - - -2.80
    B 新叶展开中 87 1.10 55 1.60
    C 新叶展开完成 100 2.90 81 2.70
    D 新叶已成熟 100 11.10 100 5.80
    （1）与D组相比，B、C组的净光合速率较低，推测原因可能是：①气孔相对开放度低，导致
     
    ．②
     
    ，导致光能吸收不足．
    （2）将A、D两组分别置于光照温度适宜且恒定的密闭容器中，一段时间之后，A组的叶肉细胞中将开始积累
     
    ；D组的叶肉细胞中，ATP含量将
     
    ．
    （3）与A组相比，D组合成生长素的能力
     
    ；与C组相比，D组叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关人体生命活动调节的问题．
    （1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于
     
    和
     
    调节相互协调的结果．
    （2）①人体的正常血糖浓度是：
     
    ．
    ②胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP，由此可知脂肪细胞
     
    （填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞．
    ③健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加．然后恢复到餐前水平．在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是
     
    ．
    （3）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化．在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化．请分析回答：
    ①在a时间内，神经冲动传递的途径是
     
    ．在b时间内，神经冲动传递的途径是
     
    ．
    A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
    C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
    D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    ②a时间
     
    b时间．
    A．＞B．＜C．=

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图．图2-4是图1中部分结构的放大，据图回答．（[]内填图中标号，横线上填适当内容的文字．）

    （1）图中的结构1-15中不应该出现的是[
     
    ]和[
     
    ]；可能含有水溶性色素的是[
     
    ]；结构15与[
     
    ]的形成有关．
    （2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是
     
    ．图3所示结构产生的气体被图2利用时的场所是
     
    ，并用于形成
     
    ．
    （3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中能从父本传递给子代的是图
     
    的DNA，在遗传中符合孟德尔遗传定律的是图
     
    中的基因．
    （4）图1中与分泌蛋白合成和分泌直接相关的含膜的细胞器有
     
    ，其分泌过程体现了结构1具有一定的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让某一品系的红果番茄自交，F1有红果番茄，也有黄果番茄（基因用R和r表示）．试问：
    （1）F1中红果番茄与黄果番茄的显隐性关系是
     
    ．
    （2）F1中红果番茄与黄果番茄的比例是
     
    ．
    （3）在F1红果番茄中的杂合子占
     
    ，纯合子占
     
    ．
    （4）如果让F1中的每一株红果番茄自交，F2中各种基因型的比例分别是
     
    ，其中红果番茄与黄 果番茄的比例是
     
    ．
    （5）如果让F1中的红果番茄种植后随机交配，在F2中各种基因型的比例分别是
     
    ．其中红果番茄和黄果番茄的比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞是一切生物的结构和功能单位
    B、SARS病毒不是生物
    C、草履虫既是细胞层次，也是个体层次
    D、精子不具有细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，不符合实际的是（　　）
    A、用适宜浓度的细胞分裂素促进扦插的枝条生根
    B、利用高浓度2，4-D作除草剂，可抑制杀死玉米田中双子叶植物杂草
    C、用一定浓度赤霉素溶液处理生长期的黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    D、番茄开花后，喷洒一定浓度的生长素溶液，可促进子房发育成果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是（　　）
    A、专一性　淀粉酶  淀粉  麦芽糖
    B、专一性　麦芽糖酶  麦芽糖  葡萄糖
    C、高效性　蛋白酶  蛋白质  多肽
    D、高效性　脂肪酶  脂肪  甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（　　）
    ①胰岛B细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原　
    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体　
    ④传入神经、传出神经、神经递质、受体．
    A、①③B、①④
    C、①②③D、②③④

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