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    【题目】如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列选项中正确的是（ ）
    A.基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中
    B.细胞②可能对应曲线图中的c时期
    C.细胞①可能对应曲线图中的a时期
    D.细胞④可能对应曲线图中的e过程

    【答案】B
    【解析】解：A、d过程表示减数第二次分裂后期，不可能再发生基因重组，所以基因重组可发生在曲线图的b过程和图③中，A错误； B、c时期染色体减半，说明细胞已完成减数第一次分裂，所以细胞②可能对应曲线图中的c时期，B正确；
    C、细胞①着丝点分裂，移向细胞一极的染色体为奇数，所以处于减数第二次分裂后期，可能对应曲线图中的d时期，C错误；
    D、细胞④可能对应曲线图中的d过程而不是e过程，D错误．
    故选：B．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解有丝分裂中结构和物质的变化(在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中)．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）

    A. 该图若为减数分裂，则处于cd段的细胞都含有23对同源染色体

    B. 该图若为减数分裂，则基因的交叉互换发生在cd段

    C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段

    D. 该图若为有丝分裂，则bc段的细胞染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是

    A. ①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制

    B. ③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板

    C. ①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变

    D. ②→③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
    A.框图①内的生物都能进行有丝分裂，且遗传都遵循孟德尔遗传定律
    B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C.框图③内的生物都有细胞壁，基因上都有与RNA聚合酶的结合位点
    D.框图④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经调节和体液调节关系的部分示意图．下列相关叙述错误的是（ ）

    A.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺的生长发育
    B.当细胞外液渗透压较高时，上图中激素X的含量增加
    C.只有甲状腺激素的分级调节存在反馈调节机制
    D.图中所示的四种激素有两种可以口服、两种不能口服

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（ ）
    A.①过程是脱分化，②过程是再分化
    B.①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例
    C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散
    D.③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由1200只长翅(显性)果蝇和800只残翅(隐性)果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因在该种群内的基因频率为(　　)

    A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题．
    （1）图中D、G代表的物质分别是和 ．
    （2）该细胞中B物质的生成场所是 ．
    （3）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 ， 该细胞内生成A的细胞器有 ．
    （4）该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C3含量的变化情况是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：

    （1）图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应．
    （2）图中B细胞和T细胞都是由中的造血干细胞分化而来，其中在骨髓中成熟，在胸腺中成熟．
    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是 ， 不能识别抗原的是 ， 具有特异性识别能力的是（填下列代号）
    A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞
    （4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于中，在多数情况下，该物质的作用是与结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化．

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