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【题目】下图为某动物细胞内部分蛋白质合成、加工及转运的示意图,下列相关叙述错误的是

A. 高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位

B. 内质网上核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网腔内加工

C. 分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了细胞膜的具有一定的流动性

D. 细胞膜上糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工

【答案】B

【解析】

据图可知,粗面内质网上的核糖体合成的肽链进入内质网进行肽链的折叠等加工,然后通过高尔基体的进一步加工、分类、包装,运到细胞的特定位置。

由图可知,高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类和包装后再转运至细胞的不同部位,A正确;附着核糖体合成的多肽是在信号肽的引导下进入内质网腔进行粗加工的,这一过程没有囊泡运输,B错误;分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外属于胞吐作用,体现了生物膜的结构特点--流动性,C正确;据图分析可知,细胞膜上糖蛋白(膜蛋白)的形成需要经过内质网和高尔基体的加工,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在大气CO2浓度条件下,甲、乙两种植物的净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是(

A.纵坐标可以表示放氧速率或吸收CO2的速率

B.光照强度为a时,甲植物的光合速率与乙植物的相等

C.光照强度为b时,甲植物有机物的积累速率大于乙植物的

D.光照强度为c时,提高CO2浓度,乙植物叶肉细胞内C3的还原可能会加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】排便是一种复杂的反射活动,下图为排便反射的部分过程,其中肛门内外括约肌都是一种环形肌肉组织,直肠位于肛门上部。图中“+”表示神经冲动增强,“-”表示神经冲动减弱。请据图回答:

(1)直肠在正常情况下是空虚的,但肠道运动推进粪便进入直肠时,当直肠腔内压力达到某一阈值,可刺激直肠壁内压力感受器产生神经冲动。发出冲动传入腰骶部脊髓内的低级排便中枢,同时上传至___________而产生便意。该过程中兴奋在神经纤维和突触处的传输方向分别是___________(“单向”“双向”)

(2)如环境许可,大脑皮层即发出冲动使排便中枢兴奋性___________,使直肠收缩,肛门括约肌舒张,产生排便反射。同时高级中枢还可有意识地先行深吸气,声门关闭,增加胸腔压力,隔肌下降、腹肌收缩,增加腹内压力,促进直肠收缩,这种调节的意义在于___________

(3)如环境不允许,在高级神经中枢的控制下阴部神经传出的神经冲动增加,肛门外括约肌___________,制止粪便排出。外括约肌的紧缩力比内括约肌大30%~60%,因而能制止粪便由肛门排出,这可拮抗排便反射,一段时间后直肠内粪便又返回乙状结肠或降结肠,一定范围内,这种结肠逆蠕动对人体正常生命活动是___________(“有利的”、“不利的”)。但若经常抑制便意,则可使直肠对粪便的压力刺激的敏感性___________,加之粪便在大肠内停留过久,水分被过多的吸收而变干硬,产生排便困难,这是引起便秘的原因之一。

(4)婴儿分娩时会产生“假性便意”。请分析原因___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是森林生态系统的能量流动情况调査结果,表中的A、B、C表示生态系统三种生物成分,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg- R),R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。

(1)据表分析回答:从能量输入和输出角度看,这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中,判断的依据是_________________________________________________________

(2)据图分析回答:

①a-b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的________结构。

②b-d段,显示火灾植物群落的演替情况,该演替类型属于_____演替。

③在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是___________

④该生态系统具有自我调节能力的基础是_____________

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【题目】酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半,可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。下图所示为操作流程,请回答下列问题:

(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的____________________,及时对培养基进行分装,并进行____________________灭菌。

(2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约_______________(在25 ℃、50 ℃或80 ℃中选择)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。

(3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。下列叙述合理的有___________________

a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌

b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落

c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量

d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株

(4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和__________________供应。为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,理论上_______色细胞的个数应不少于__________,才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。

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【题目】在双链DNA分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是

A.=B.=C.A+G=T+CD.A+T=G+C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为具有分泌功能的某动物细胞部分结构示意图,图2为物质跨膜运输方式示意图。请据图回答。

1)图1中,分泌蛋白合成、加工和分泌依次经过的结构有_______(填序号),包裹分泌蛋白的囊泡与细胞膜融合的过程体现了生物膜的结构特点是具有_______

2)图1中,溶酶体来源于[ ]_______。溶酶体能够分解衰老的线粒体,分解后的废物通过_______方式排到细胞外。

3)图1细胞合成分泌蛋白所需的原料氨基酸、能源物质葡萄糖进入细胞的方式分别对应于图2甲、乙、丙中的______________

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【题目】一株基因型为AaBb 的小麦自交(这两对基因符合自由组合定律),后代的表现型有 ( )

A. 2种 B. 9种 C. 4种 D. 16种

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【题目】十月的二中凤岭校区,香樟流韵,丹桂飘香;红嘴蓝鹊吱吱喳喳,在秋枫树上飞来飞去;未济湖的小天鹅在湖面上发呆,罗非鱼在水里畅游。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题:

1)在未济湖里所有的罗非鱼组成一个_____________,所有的生物组成一个____________

2)上图生物是____________的结构模式图。

3)红嘴蓝鹊也具有与图示生物相似的结构是____________(填写标号),体现了细胞具有_________性。

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