分析 据图分析:Ⅱ-3、Ⅱ-4正常,生患病儿子Ⅲ-3,故该病是隐性遗传病,但是不能进一步确认是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病,但是一定不是伴Y染色体遗传病.
解答 解:(1)根据试题分析,该遗传病的遗传方式为X或常染色体上隐性遗传.
(2)由于该病可能有两种遗传方式,Ⅲ-3的基因型为bb或XbY,所以Ⅱ-3为Bb或XBXb,则Ⅰ-1的基因型为BB或Bb或XBXb.
(3)若Ⅱ-2携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ-2基因型为Bb,与Ⅲ-4基因型为$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb,两者基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因,则该病为X染色体隐性遗传病,且Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者,所以他们的基因型分别是:$\frac{1}{2}$AaXBXb、AaXBY,后代白化病的概率为$\frac{1}{4}$,正常的概率为$\frac{3}{4}$,患该病的概率为$\frac{1}{4}$,正常的概率为$\frac{3}{4}$,所以生一个正常孩子的概率=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$.
故答案为:
(1)X或常 隐
(2)Bb或XbY BB或Bb或XBXb
(3)常染色体隐性遗传 $\frac{2}{3}$
(4)伴X染色体隐性遗传 $\frac{9}{16}$
点评 本题考查了人类遗传病的类型的有关知识,要求考生掌握致病基因位置判断,识记伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点,根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型,并推算后代的患病概率.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物的细胞增殖包括物质准备与细胞分裂两个独立过程 | |
| B. | 在细胞周期中,分裂期持续的时间通常比分裂间期的短 | |
| C. | 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率越高 | |
| D. | 细胞板是动、植物细胞有丝分裂过程中都出现的一种结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
| 甲 | + | - | - |
| 乙 | - | ++ | - |
| 甲、乙混合 | + | + | + |
| A. | 甲液中含蛋白质,乙液中含有淀粉 | |
| B. | 甲液中含有能让乙液中淀粉水解的物质 | |
| C. | 甲液、乙液混合后存在的还原糖来自乙液中淀粉的水解 | |
| D. | 甲液、乙液中加入斐林试剂而不显色,是因为没有水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 腺嘌呤 | B. | 鸟嘌呤 | C. | 胞嘧啶 | D. | 胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 | |
| B. | 在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂,未加热前溶液呈蓝色 | |
| C. | 浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收水分,液泡颜色变深 | |
| D. | 人的口腔上皮细胞经健那绿染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 ( )
A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
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