在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）
A. 大肠杆菌 B. 霉菌
C. 放线菌 D. 圆褐固氮菌
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞结构的叙述，正确的是
A．细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布
B．核糖体和中心体均含蛋白质，不含磷脂分子
C．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜
D．细胞骨架主要是由磷脂分子构成
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，成为林窗。研究者调查了其森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到下图所示的结果。据此图能推断出
A. 在各层次中林窗的土壤动物种类均相同
B. 光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构
C. 林窗和林下土壤动物数量随深度的增加而减少
D. 林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用酵母菌酿制果酒时，先往塑料装置中通入一定量的1802，然后密封进行发酵，有关叙述正确的是
A.发酵初期进行有氧呼吸，产物中只有水含有180
B.发酵初期进行有氧呼吸，需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高
C.发酵后期进行无氧呼吸，产物二氧化碳中含有180
D.发酵后期进行无氧呼吸，需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关微生物实验室培养的说法正确的是（ ）
A. 在对微生物培养前，需对微生物和培养基进行灭菌处理
B. 分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源
C. 用于培养不同微生物的培养基均应将pH调至中性或微碱性
D. 稀释涂布平板法和平板划线法均可用于统计待测菌液中的活菌数目
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（ ）
①化学消毒
②灼烧灭菌
③干热灭菌
④紫外线灭菌
⑤高压蒸汽灭菌
⑥巴氏消毒法
A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥
C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在制果酒的过程中，在不同时间内取发酵液样品，检测发现发酵液的pH一直下降，原因是( )
A．酵母菌进行有氧和无氧呼吸时，均产生CO2，溶于发酵液中，使pH下降
B．酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性
C．酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性
D．乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省池州市高三4月联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞介导的免疫应答（细胞免疫）和抗体介导的免疫应答（体液免疫）的叙述，正确的是
A. 能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答
B. 能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答
C. 细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭
D. 抗体介导的免疫应答中吞噬细胞和B细胞等特异性识别抗原
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省鹤壁市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是
A. DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上
B. 如果要构成ATP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可
C. ③在病毒中共有4种，在人体中共有8种
D. 植物体内的③有5种，②有2种
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