分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有神经元结构、兴奋的传递,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
神经冲动在神经纤维上传导的方向是由兴奋区→未兴奋区,纤维膜内电流的方向兴奋区→未兴奋区,膜外电流方向是未兴奋区→兴奋区.
解答 解:(1)神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;轴突末端的多次分支后,每个小枝末端膨大的部分称为突触小体.
(2)由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;而兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,速度慢.因此,兴奋经过的突触越多,所用时间就越长.图中耗时最长的一条是 A→③→②→①→③→B.由于兴奋经过多个突触的传递,所以B处接受兴奋的时间会延长.
(3)由于,③表示兴奋性神经元,在A处给一个适宜的刺激后,B处会兴奋.但由于①、②神经元表示抑制神经元,所以又抑制B处的兴奋,使其兴奋及时停止.
(4)由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋在突触部位只能单向传递.当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手指并未缩回,这一现象说明高级神经中枢(大脑)对低极神经中枢(脊髓)有控制作用.
故答案为:
(1)突触小体
(2)4 A→③→②→①→③→B 延长
(3)及时停止
(4)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 高级神经中枢(大脑)对低极神经中枢(脊髓)有控制作用
点评 本题考查神经元和神经兴奋传导的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 含X的精子:含Y的精子=1:1 | B. | 含X的配子:含Y的配子=1:1 | ||
| C. | 含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1 | D. | 雌配子:雄配子=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 | |
| B. | 制作装片时在载玻片上滴一滴1.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 | |
| C. | 在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
| D. | 在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 格里菲思做的肺炎双球菌在小鼠体内转化的实验 | |
| B. | 艾弗里做的肺炎双球菌体外转化实验 | |
| C. | 赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验 | |
| D. | 只有烟草花叶病毒等少数病毒的RNA能使烟草感染病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 四个细胞不一定都在进行减数分裂 | |
| B. | 只有两个细胞内的染色体具有染色单体 | |
| C. | 不能由图判断该动物细胞的染色体数目 | |
| D. | 不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 温度O~A变化过程中,酶的活性逐渐降低 | |
| B. | 该酶的最适pH为7 | |
| C. | 随pH从5升到7,酶的活性逐渐降低 | |
| D. | 随pH从5升到7,酶的最适温度不变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
GTP是细胞的正常成分,与ATP相似,参与许多生化反应,如可以为蛋白质的生物合成过程直接提供能量,下列有关叙述正确的是
A.“G”表示鸟嘌
呤
B.GTP分子中含有高能磷酸键
C.GTP水解产物可用于合成DNA
D.蛋白质合成旺盛时,核糖体
附近GTP含量增加
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