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    2．洋葱是生物学中较为常用的实验材料．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．常利用洋葱的根尖成熟区细胞观察细胞质流动
    B．利用洋葱的根尖分生区细胞观察有丝分裂时，分生区的细胞是活的
    C．利用鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，盖玻片下的紫色细胞可以进行呼吸作用
    D．利用鳞片叶外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验时，盖玻片下的紫色细胞可进行光合作用

    分析 本题是实验材料洋葱在高中教材实验中的应用，根据选项涉及的具体实验内容梳理相关知识点，然后分析综合进行判断．

    解答 解：A、洋葱的根尖成熟区细胞没有叶绿体，不适合观察细胞质流动，A错误；
    B、利用洋葱的根尖分生区细胞观察有丝分裂时，分生区的细胞再解离步骤已经被杀死，B错误；
    C、利用鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，盖玻片下的紫色细胞是活细胞，可以进行呼吸作用，C正确；
    D、利用鳞片叶外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验时，盖玻片下的紫色细胞没有叶绿体，不可进行光合作用，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是观察DNA、RNA在细胞中的分布，观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原，观察植物细胞的有丝分裂的实验材料的选择，主要考查学生对相关实验原理、操作过程的掌握和综合运用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中不正确的是（　　）
    A．肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丁
    B．四图都不可能表示抗维生素D佝偻病遗传的家系
    C．家系甲中患病女孩的父亲一定是该病基因携带者
    D．家系乙中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率是$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于反射和反射弧关系的叙述正确的是（　　）
    A．反射活动必须通过反射弧来完成
    B．反射活动并不完全通过反射弧来完成
    C．只要反射弧完整必然出现反射活动
    D．反射和反射弧在性质上是完全相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于食品安全问题的探究实验设计的描述，正确的是（　　）
    选项探究主题实验试剂预期实验结果结  论
    A某“色拉油”是否含有脂肪苏丹Ⅲ染液被检测液体出现橘红色不含有脂肪，但可能含有固醇
    B某“早餐奶”是否含有蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质，但含量少于淀粉
    C某“奶片”是否添加淀粉碘液被检测液体出现蓝色含有淀粉，不含有蛋白质
    D某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂甲液和乙液被检测液体出现砖红色一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖
    A．某“色拉油”是否含有脂肪              苏丹Ⅲ染液             被检测液体出现橘红色       不含有脂肪，但可能含有固醇
    B．某“早餐奶”是否含有蛋白质            双缩脲试剂             被检测液体出现砖红色       含有蛋白质，但含量少于淀粉
    C．某“奶片”是否添加淀粉                碘液                  被检测液体出现蓝色         含有淀粉，不含有蛋白质
    D．某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖     斐林试剂甲液和乙液     被检测液体出现砖红色       一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应，丙图为某高等动物分泌细胞．请据图回答．

    （1）鉴定甲细胞是否为活细胞有一种实验方法是观察植物细胞的质壁分离与复原（或用台盼蓝染色）（或其他合理答案），假设甲细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有3（填图中标号）；蓝藻的代谢类型是需氧自养型．
    （2）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的3和4（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是ATP．
    （3）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和氧气．
    （4）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，分泌物的合成和分泌过程中涉及的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，在细胞内穿梭往来，繁忙运输货物的是囊泡，而高尔基体在其中起着重要的枢纽作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响请回答下列问题．

    （1）图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线．图中的B点骤变为C点时，短时间内C3的含量将快速下降（请用图中已标出的横坐标上的点回答）．图中若其他条件不变，温度下降5℃，则D点将向左上方移动．
    （2）图乙表示某光强度和适宜温度下，番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况．与G点相比，F点叶绿体中[H]的含量较高（填“较低”、“相等”或“较高”）．
    （3）图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果．随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复．为验证上述观点，将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行正常供水（浇水、补水）处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复（或“与对照组基本相同”），则观点二成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列与呼吸作用有关的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒核酸的复制需要自身呼吸作用提供能量
    B．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
    C．谷氨酸棒状杆菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
    D．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物体蛋白质的说法，正确的是（　　）
    A．神经递质、生长激素的化学本质都是蛋白质
    B．载体蛋白不可帮助一些物质顺浓度或逆浓度跨膜运输
    C．糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
    D．抗体、酶发挥作用后均迅速失去活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如下图所示：

    （1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有_________________________________________________。

    （2）人工诱导原生质体融合的方法有物理法和化学法，其中物理法包括 等，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到_____种不同的原生质体，当观察到_____________________时可判断该原生质体是由番茄细胞和马铃薯细胞融合而成的。

    （3）过程③和过程④依次为______________，过程④中的培养基常添加的植物激素是_____________。

    （4）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含______条染色体。

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