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【题目】下列关于农田生态系统的叙述,错误的是

A. .农田生态系统的营养结构包括生产者、消费者和分解者

B. 农田生态系统中的农作物和杂草均处于第一营养级

C. 农田生态系统的物种丰富度低,抵抗力稳定性弱

D. 农田弃耕后逐渐演替为灌木林的过程为次生演替

【答案】A

【解析】农田生态系统的营养结构指的是食物链和食物网,只包含生产者和消费者,没有分解者,A错误;农田生态系统中的农作物和杂草都属于生产者,处于第一营养级,B正确;农田生态系统的物种丰富度低,营养结构简单,所以抵抗力稳定性较弱,C正确;农田弃耕后逐渐演替为灌木林的过程为次生演替,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图,图中ⅠⅢ表示分裂过程,15表示细胞分裂图像,图中1细胞的基因型是AaXBY。请据图回答下面的问题。

(1)图中所示的分裂方式为:________________

(2)ⅠⅢ中,染色体数可以是正常体细胞二倍的是______________,核DNA含量可能是正常体细胞二倍的是______________,减数分裂过程中染色体数目减半发生在以上图示的______________过程。

(3)两个3细胞的基因组成是______________。(写全才得分)

(4)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离减数第二次分裂正常,不考虑交叉互换和基因突变,则此细胞产生精子的基因型为______________。(写全才得分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程.下列相关叙述不正确的是(

A.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动
C.ac段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能
D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图,图丙是取未受操作影响的两相连的神经元,浸泡在任氏液中(可保持神经细胞活性),其中右边一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元。请据图回答下列问题:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素,则靶细胞是________________

(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的细胞1是__________。甲状腺细胞接受“信号”的物质是________________

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,靶细胞相当于反射弧中的___________(哪一部分)。兴奋部位膜内的电位变化是___________。兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是___________。突触间隙中的液体为___________

(4)如果在图丙A、H两点接上灵敏电流计,刺激B点,电流计指针能偏转的次数是___________;刺激G点,电流计指针能偏转的次数是___________

(5)已知在生物体内刺激A处引起D释放乙酰胆碱,乙酰胆碱进入E会引起F产生电位变化,使肌肉收缩,乙酰胆碱发挥作用后,被E中的乙酰胆碱酯酶水解, 肌肉又舒张。现向任氏液中加入一种可使乙酰胆碱酯酶失去活性的药物,刺激A点,则肌肉收缩的时间比正常情况下会_________

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【题目】唾液淀粉酶溶液中加入双缩脲试剂,出现的现象是( )

A. 紫色 B. 红色 C. 砖红色 D. 绿色

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【题目】如图表示的几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答问题:

(1)图示中细胞膜主要由[]和[]组成,
(2)如图为红细胞的细胞膜,则氨基酸、葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[]、[] 、[]
(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,方式将会受到较大影响.
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行的.

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【题目】P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度,如果损伤较小,该蛋白就促使细胞自我修复(如图所示);若DNA损伤较大,该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是

A. 细胞癌变和凋亡均可能与P53蛋白基因有关

B. P53蛋白可使DNA受损的细胞周期延长

C. 抑制P53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂

D. P53蛋白修复细胞的过程发生了细胞内基因的选择性表达

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【题目】下图表示人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程,下列叙述正确的是

A. 细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激

B. 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫

C. 与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达

D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是( )

A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示

B. 图乙中b生物对a生物的进化有害无益

C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

D. 图丙中实验初期,竞争与种内互助并存,后期X的种内斗争加剧

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