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    请分析表，回答有关实验的问题．
    组 别材        料实 验 条 件观察内容
    AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体
    A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    D紫色洋葱鳞片叶
    外表皮    		解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    E蒜冰箱、卡诺氏固定液等低温诱导植物染色体数目的变化
    （1）A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈
     
    色．A2组实验中，盐酸的作用是改变
     
    ，加速染色剂进入细胞．
    （2）B组实验中所用酒精的作用是
     
    ．
    （3）C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因最可能是
     
    ．
    （5）E组实验操作中低温能诱导染色体数目加倍，其原理是
     
    ．
    考点：低温诱导染色体加倍实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,细胞膜的制备方法,观察线粒体和叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．在观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和众多的细胞器，可用于观察细胞吸水涨破和制备细胞膜．
    解答： 解：（1）A1组实验中，健那绿能将线粒体染成蓝绿色．A2组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    （2）脂肪鉴定实验中，需用体积分数为50%的酒精洗去浮色．
    （3）C组实验材料是哺乳动物成熟的红细胞，细胞中没有细胞核和众多的细胞器，可以用于制备叫纯净的细胞膜．
    （4）D组实验中，紫色洋葱表皮细胞经过解离后已经死亡，因此观察不到质壁分离现象．
    （5）E组实验操作中低温能诱导染色体数目加倍，其原理是低温抑制了纺锤体的形成．
    故答案为：
    （1）蓝绿    染色体中的DNA与蛋白质    
    （2）洗去浮色   
    （3）细胞膜   细胞中没有细胞核和众多的细胞器     
    （4）解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性（或解离液使细胞死亡）
    （5）低温抑制了纺锤体的形成
    点评：本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、脂肪鉴定实验、观察细胞吸水胀破实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验、低温能诱导染色体加倍，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，包括实验的原理、实验选取的材料是否合理、所使用的试剂及试剂的作用等，相关知识点需考生记住即可，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答生物技术在实践应用中的相关问题：
    （1）某同学利用柑橘制作果酒，考虑到柑橘的糖含量不足，在制作过程中加入一定量的糖，加糖的主要目的是
     
    ．为保证发酵过程的安全，发酵阶段需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其主要目的是
     
    ，实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长，其原因是
     
    ．
    （2）某研究性学习小组的同学用适宜浓度的海藻酸钠溶液将活化的酵母细胞固定化后发酵无菌麦芽汁制酒，发酵条件符合操作要求．10天后检查发酵液发现麦芽汁几乎无酒味，发酵失败最可能的原因是
     
    ．
    （3）某科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定碱性蛋白酶，以研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究．下图显示的是部分研究结果（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量），分析回答：

    ①甲图显示当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低原因是
     
    ．
    ②固定化酶的活力随使用次数的增多而下降，由乙图可知，固定化酯酶一般可重复使用
     
    次，酶活力明显下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
    B、溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
    C、细胞膜中脂质的形成与高尔基体有关
    D、由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下面“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中的相关问题．
    （1）实验原理是：
     

    （2）蛋白质的检测方法及结果是：①向试管中注入2mL；②向试管中注入液1mL，摇匀；③向试管中注入液4滴，摇匀；④观察到试管中出现的颜色变化是：
     
    ．
    （3）检测还原糖、淀粉、脂肪使用的试剂分别是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养皆为长翅，在35℃条件下处理6-24h后培养得到残翅（已知野生果蝇皆为长翅）．如何解释这一现象呢？请你对出现残翅果蝇的原因提出你的假说，并进一步设计实验验证你的假说．
    （1）假说：
     
    ．
    （2）基因对性状的控制有两种情况：甲：基因通过控制
     
    来控制代谢过程，从而控制生物的性状；乙：基因通过控制
     
    来直接影响性状．你假设中与性状有关的基因属于
     
    基因．（“甲”或“乙”）
    （3）你认为基因、环境因素、性状三者的相互关系是怎样的？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如表归纳：
    实验观察对象染色剂实验结果
    ①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
    ②人口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布甲基绿毗罗红细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
    ④蚕豆根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有
     
    （填实验序号）．
    （2）在实验②和实验④中，染色之前，都使用了一定浓度的盐酸对材料进行处理．实验②中使用盐酸的目的主要是
     
    ；实验④中使用盐酸的目的是
     
    ．在两个实验的操作中，都需要注意盐酸的浓度，处理材料时的温度和
     
    ．
    （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第
     
    阶段反应，该反应的变化是
     
    ．
    （4）在实验④中，一个完全标记上15N的DNA分子经过3天的有丝分裂培养后（细胞周期约为18h），含15N和不含15N的DNA分子数之比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）形成该化合物的生物化学反应叫做
     
    ，在这个过程中，形成的结构③的名称是
     
    ．
    （3）该化合物叫
     
    肽，图中表示R基的代号是
     
    等．
    （4）写出下列基团的结构简式：氨基
     
    ，肽键
     
    ．
    （5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图．Ⅰ4的家庭中没有乙病史．试回答（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：

    （1）甲病的遗传属于
     
    染色体
     
    性遗传；乙病最可能属于
     
    染色体
     
    性遗传．
    （2）Ⅰ3有关乙病的基因型为
     
    ．
    （3）若Ⅲ2与Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性为
     
    ；U为同时患两种病女孩的可能性为
     
    ；若U已有一个两病兼发的哥哥，则U正常的可能性为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为五种不同育种方法示意图，据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示
     
    育种方法，A→B→C的途径表示
     
    育种方式．这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在
     
    ．
    （2）B常用的方法为
     
    ．
    （3）E方法所运用的原理是
     
    ．
    （4）C、F过程中最常采用的药剂是
     
    ．
    （5）由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有
     
    和
     
    ．

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