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【题目】下列四项有可能存在等位基因的是

A. 一个双链DNA分子 B.2条非同源染色体

C. 一个染色体组 D. 一个四分体

【答案】D

【解析】

试题分析:等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。一个双链DNA分子仅存在于一条染色体上,AB项错误;细胞中的一组非同源染色体构成一个染色体组,C项错误;同源染色体两两配对的现象叫做联会,联会后的每一对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体,因此一个四分体有可能存在等位基因,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时,细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图1、图2为细胞自噬的信号调控过程,AKT和mTor是抑制细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。

⑴据图1所示,营养物质充足时,胰岛素与受体结合,激活____来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为____进入线粒体产生大量ATP。在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生。

⑵据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动____过程为细胞提供ATP;如果上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动____程序。

⑶为探究自噬作用对细胞周期的影响,研究者对人宫颈癌HeLa细胞饥饿处理(不提供外源营养)诱发自噬,检测处理前后各时期细胞占总数的百分比如下表(G0是暂不增殖细胞)。

①下列不是饥饿处理组所需的细胞培养条件是____

A.适宜渗透压 B.溶解氧

C.适宜温度 D.血清

②据表分析,自噬发生后HeLa细胞增殖速率____(加快/不变/减缓),判断的依据是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子通过),左侧加入质量分数为20%的蔗糖,右侧加入质量分数为15%的葡萄糖。开始时液面一样高,则一段时间后

A. 左侧液面和右侧液面一样高

B. 左侧液面高于右侧液面

C. 半透膜两侧没有水分子进出

D. 蔗糖溶液的浓度髙于20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是(  )

A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

B. ③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上

C. ④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状

D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图,请据图回答。

(1)在人体内胆固醇既是组成___________的重要成分,又参与血液中___________的运输。

(2)胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL与细胞膜上的受体结合成LDL-受体复合物,这一过程体现了细胞膜的___________功能。用台盼蓝对该动物细胞进行染色,不会着色,这是因为细胞膜具有___________功能。

(3)溶酶体中的多种水解酶是在结构[ ]________上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→[ ]___________ →[ ]___________→溶酶体(用数字和代表的结构名称表示)。

(4)溶酶体是由图中[ ]___________形成囊泡而产生的,图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有___________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对染色质和染色体关系的叙述正确的是(
A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态
B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态
C.不同种物质在不同时期细胞中的两种形态
D.同种物质在不同时期细胞中的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苔藓、草本、灌木和乔木等不同植物,自下而上分别配置在群落的不同高度上,称为群落的

A. 垂直结构 B. 水平结构 C. 时间结构 D. 原生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞相关的叙述,正确的是(
A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B.酵母菌的拟核内含有DNA和RNA两类核酸
C.能进行光合作用的细胞一定具有叶绿体
D.雌性激素合成的场所是内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞内ATP的描述中,正确的是

AATP是细胞的直接能源物质 B细胞内ATP的存储量较多

CATP分子中含有脱氧核苷酸 D合成ATP的场所是线粒体

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