精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有

个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的

由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

细胞凋亡受基因控制,细胞衰老不受基因调控

衰老细胞中细胞核体积增大

人胚胎发育过程尾的消失是细胞凋亡的结果

低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A1B2C3 D4

【答案】C

【解析】

试题分析:个体发育过程中,细胞的衰老是正常的生理过程,对生物体的生长发育是有利的,错误;由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的,错误;细胞的衰老和凋亡都受基因控制,错误;细胞衰老的主要特征之一是:细胞核体积增大,正确;人胚胎发育过程中,尾的消失是细胞凋亡的结果,正确;低温引起的细胞冻伤和死亡,是在不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的,属于细胞坏死,正确。综上所述,叙述错误的有3种,C项正确,ABD三项均错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因A、a和B、b分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据请回答:

亲本组合

F1株数

F2株数

紫色叶

绿色叶

紫色叶

绿色叶

①紫色叶×绿色叶

121

0

451

30

②紫色叶×绿色叶

89

0

242

81

1结球甘蓝叶色性状的遗传遵循________定律。

2表中组合①的两个亲本基因型为________,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为________。

3表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为_________________。

若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】射线诱变可使同一基因突变,也可使不同基因突变。将纯合深眼色果蝇用射线诱变处理,得到两种隐性突变品系,性状均为浅眼色,两突变品系杂交,子一代雌性均为深眼色,雄性均为浅眼色。回答下列问题:

1基因突变是指DNA分子中发生 ,从而引起基因结构的改变。射线诱变可以使不同的基因突变,这体现了基因突变具有 的特点。

2有人认为两种突变品系有可能是同一基因突变的结果,你是否赞同这种观点? ,理由是

3若上述两种突变品系是两对不同基因分别突变的结果,则突变基因在染色体上的分布情况是

4若让子一代自由交配,子二代性状表现如下:

深眼色

浅眼色

雄性

4

396

雌性

204

196

则突变基因在染色体上的分布情况 ,子二代中出现深眼色雄蝇的最可能原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位B型血且色觉正常的女性,其父亲为O型血且患红绿色盲。该女性与一位O型血且色觉正常的男性结婚。从理论上预测,他们所生的子女

A男孩均为O型,且色觉正常

B女孩均为O型,且色觉正常

C男孩为B或O型,且色盲的概率为1/2

D女孩为B或O型,且色盲的概率为1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】香豌豆中,当A、B两个显性基因都存在时,花色为红色(基因Aa、Bb独立遗传)。一株红花香豌豆与基因型为Aabb植株杂交,子代中有3/8的个体开红花,若让此株自花受粉,则后代红花香豌豆中纯合子占( )

A.1/4 B.1/9 C.1/2 D.3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类中男人的秃头S对非秃头s是显性,女人在S基因为纯合时才为秃头。褐眼B对蓝眼b为显性,现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配,生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子。

1这对夫妇的基因型分别是__________、__________。

2他们若生下一个非秃头褐眼的女儿基因型可能是_____________。

3他们新生的儿子与父亲、女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是_______和_______。

4这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配,他们新生的子女可能的表现型分是 。若生一个秃头褐眼的儿子的几率是__________。若连续生三个都是非秃头蓝眼的女儿的几率是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

解释性状分离现象的演绎过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1

假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

A.①③④ B②③ C.②④ D.①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】冬天,同学们从温暧的教室里出来到操场上跑操。由于教室内外温差很大,机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态。请回答下列问题。

1人体皮肤内分布着多种感受器,其中的温度感受器又分温觉感受器和冷觉感受器。初寒冷环境中,冷觉感受器 兴奋抑制”,而温觉感受器不会产生相应的反应,该实例说明感受器感受刺激时具有 性。寒冷状态下,由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器主要有

答出其中两项即可

2刚到寒冷的环境时,甲状腺直接在 激素的作下分泌活动增强,同时甲状腺激素的分泌过程中存在 调节,使血液中甲状腺激素的含量保持在相对稳定的状态。

3调查发现,学生在寒冷的室外比温暧的室内精神头要大,从神经调节和体液调节之间关系的角度可以判断甲状腺激素还有 的功能。2分

4在寒冷环境中待的时间过久,机体对葡萄糖的消耗趋于 增加减少胰液和胰高血糖素均来自胰腺,若将来自胰腺的导管结扎,会影响食物的消化,对胰高血糖素的分泌及运输

影响。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家兔耳形有尖状、圆状和扇状三种类型,该性状与性别无关若由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推。为探明耳形的遗传特点,科研人员做了相关杂交实验,并对子代耳形进行了调查与统计分析,实验结果如下:

实验一:扇状×扇状→F1全为扇状

实验二:圆状×圆状→F1中圆状︰扇状=3︰1

实验三:尖状×扇状→F1中尖状︰圆状︰扇状=1︰2︰1

实验四:尖状×尖状→F1中尖状︰圆状︰扇状=9︰6︰1

回答下列问题:

1该家兔的耳形受______________对等位基因控制,且遵循____________定律。

2实验二中亲本的基因型组合有__________________________________。

3让实验三F1中圆状耳不同基因型之间相互交配,F2中表现为尖状耳的有150只,那么表现为圆状耳的个体理论有__________________只。

4实验四F1中基因型与亲本不同的有________________________种。

查看答案和解析>>

同步练习册答案