| A. | “甜”是显性 | B. | “非甜”是显性 | C. | 子粒混杂 | D. | 与传粉有关 |
分析 玉米是单性花,且雌雄同株,纯种甜玉米和非甜玉米间行种植,既有同株间的异花传粉,也有不同种间的异花传粉,甜玉米上的非甜玉米,是非甜玉米授粉的结果,而非甜玉米上的没有甜玉米,说明甜是隐性性状,非甜是显性性状.
解答 解:在纯种甜玉米中,产生的配子都含控制甜这种性状的基因,但结的子粒中有非甜的,说明接受了非甜的花粉后,子粒中含有的非甜基因被表达出来,所以既含甜基因,又含非甜基因,而表现为非甜性状,则说明非甜是显性.同理,在纯种非甜玉米中,也有接受了甜玉米花粉的个体,它们的子粒中既含甜基因,又含非甜基因,也表现出非甜性状,说明非甜是显性性状.
故选:B.
点评 本题以玉米为素材,考查性状的显、隐性关系,首先要求考生明确玉米是单性花,可以进行杂交,也可以进行自交;掌握显性性状和隐性性状的概念,能根据题中信息准确判断显隐性关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 | |
| B. | ②是氧气,可参与有氧呼吸的第二阶段 | |
| C. | ③是三碳化合物,能被还原为(CH2O) | |
| D. | ④是ATP,在叶绿体基质中生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③② | B. | ②①③① | C. | ②①③③ | D. | ③②①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 | |
| B. | 兴奋由c传到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
| C. | 如果a处检测不到电位变化,是因为突触前膜释放的是抑制性递质 | |
| D. | 电表①不偏转,电表②偏转两次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中遗传物质的基本组成单位都是脱氧核苷酸,真核细胞主要存在于细胞核 | |
| B. | 构成生命体蛋白质的氨基酸约有20种,通过“-NH-CO-”相连接 | |
| C. | 糖和脂肪的基本组成元素都是C、H、O,细胞中所有的糖都是主要能源物质 | |
| D. | 生命体中无机盐多以离子形式存在,人体流失钙离子容易出现抽搐现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 罗伯特森在电镜下看到的暗-明-暗三层结构分别对应的是蛋白质-脂质-蛋白质 | |
| B. | 红、绿荧光标记人、鼠细胞融合证明了膜上的磷脂分子都处于运动状态 | |
| C. | 流动镶嵌模型表明了生物膜在结构上是不对称的 | |
| D. | 所有生物膜的结构和功都是相同的,如糖蛋白都是位于膜的外侧并具有识别作用 |
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