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    【题目】甲图为某动物体细胞正在分裂细胞图，乙是细胞分裂过程中染色体数/核DNA分子数的数量变化曲线图，其中F表示细胞分裂刚好结束。下列说法正确的是

    A. 甲图细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

    B. 该动物体细胞中最多有16条脱氧核苷酸链

    C. 乙图中m代表的数值是2，甲图细胞处于CD段

    D. 乙图DE段发生的变化是着丝点分裂

    【答案】D

    【解析】动物体细胞通过有丝分裂增殖，甲图细胞为体细胞，A项错误；该动物正常体细胞中含有4条染色体，4个核DNA分子，经复制后含有8个核DNA分子，但细胞质中含有线粒体DNA，最多含有的脱氧核苷酸链数大于16，B项错误；乙图中m代表的数值是1，C项错误；乙图DE段发生的变化是着丝点分裂，D项正确。

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    【题目】红细胞中溶质的总浓度约为2%，蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。当红细胞被分别浸入高渗的蔗糖溶液和蒸馏水中一段时间后，细胞形态发生的变化依次是( )

    A. 涨破、皱缩 B. 皱缩、皱缩

    C. 膨胀、膨胀 D. 皱缩、涨破

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图表示几种物质通过细胞膜的运输方式，请据图回答：

    （1）细胞膜的基本骨架是［ ］_______，B是_________。组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于_________状态。

    （2）如果甲图细胞膜是根毛细胞的细胞膜，相关无机盐离子进入细胞的方式是[ ]_____。

    （3）通常情况下，水分子进入细胞的方式是[ ]__________；若乙图细胞表示肾小管的上皮细胞，在进行水分的重吸收时采用图④方式，则C表示__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蓝藻的叙述，正确的是

    A. 有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B. 颤藻、绿藻、蓝球藻都属于蓝藻

    C. 有拟核，储存着染色体D. 生命活动所需的能量主要由线粒体提供

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】天花是一种死亡率很高的恶性传染病。英国医生爱德华·琴纳在给一位患牛痘少女看病时，得知患过牛痘疮的人中，从不患天花病。琴纳由此得到了启发，后来发现了接种牛痘预防天花的方法。 请回答下列问题：

    （1）天花病和牛痘疮是由病毒感染细胞引起的疾病。T细胞在接受病毒抗原的刺激后，通过分化形成______细胞，该细胞与被病毒入侵的细胞密切接触，使宿主细胞___________。

    （2）天花病毒或牛痘病毒侵入人体后，除引起（1）中提到的免疫反应外，也能被吞噬细胞___________，暴露出这些病毒的特有分子，并将这些分子传递给T细胞，后者产生__________，这些物质能引起受到某种刺激的B细胞分化为_____细胞，然后这种细胞分泌________，这种分子与病毒上相应的化合物结合，发生凝集或沉淀。

    （3）爱德华·琴纳接种牛痘预防天花，说明牛痘病毒和天花病毒_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因的说法中，正确的是（ ）

    A. 基因就是一段DNA分子 B. 基因一定位于染色体上

    C. 不同基因上带有的遗传信息相同 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合作用强度和光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和二氧化碳浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该为（ ）

    A. a点下移，b点右移，m值减少

    B. a点不移，b点左移，m值不变

    C. a点下移，b点不移，m值增加

    D. a点上移，b点左移，m值增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. 甲植株在A点开始进行光合作用

    B. 乙植株在E点有机物积累量最多

    C. 曲线BC段和DE段下降的原因相同

    D. 两曲线BD段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国某自然保护区因地震导致山体滑坡的30年后，科研人员对山体滑坡区域的恢复群落和未受千扰的原始林群落不同植被类型的相关情况进行了调査研究。

    (1)调査发现，在两个群落中都有同种马尾松，但具体分布相差较大，一个区域内的全部马尾松可称为一个__________。科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替其___________，来进一步预测______的变化趋势。

    (2)生物量是指某一调查时刻单位面枳内现存生物的有机物总量。科研人员在两个群落中_______选取多个样地，收获全部植物，按照________分类后，测定生物量，结果如下图所示。图中代表原始林群落生物量的是_______________（选填“S1”或“S2”）。

    (3)原始林群落植被的总生物量是恢复群落的______倍。这是由于山体滑坡后______稳定性较低，群落在短时间内难以演替到原状。

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