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    【题目】在利用葡萄汁发酵产生果酒的过程中，未经高压蒸汽灭菌，但其他杂菌不能生长的原因（ ）

    A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，无其他杂菌

    B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

    C. 在缺氧的发酵液中，酵母菌代谢产生酒精抑制其他杂菌生长

    D. 在无氧的条件下，其他杂菌不能进行细胞呼吸

    【答案】C

    【解析】冲洗的目的是洗去浮尘，且在冲洗过程中，杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的，A错误；异养微生物都能利用糖，B错误；在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制，C正确；在无氧的条件下，其他有些杂菌可以进行无氧呼吸，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基（EMB培养基）上长出的菌落呈黑色。如图所示，滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到EMB培养基上培养→统计菌落数目。据图回答问题。

    （1）过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要经过灭菌处理的是________________。与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行。

    （2）待测水样过滤完之后，还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上，将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为___________________________。

    （3）将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这属于微生物培养中的_________操作。从功能上看，EMB培养基属于________培养基。

    （4）无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中，这样就将待测水样稀释了______倍，将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45，黑色菌落为5，则1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。

    （5）若要测定待测水样中酵母菌的数目，应更换上述过滤装置中的滤膜，选择孔径________（填“更大”或“更小”）的滤膜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2代中出现重组类型且稳定遗传的约占总数的（ ）

    A、1/16 B、1/8 C、3/16 D、1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是食物关系图。分析并简要回答：

    （1）该图是一个简单的___________，含有___________条食物链。__________是生产者。

    （2）图中的初级消费者是___________，蛇是___________消费者，属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。

    （3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系，而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。

    （4）写出鹰可获得最多能量的一条食物链___________________。

    （5）蛇每增加１千克体重至少需_______千克蜥蜴，该食物网不含有生态系统的成分是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高
    B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关
    C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力
    D.如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是真核生物细胞的亚显微结构模式图,请仔细观察后回答下列问题。

    (1).甲图是________细胞的模式图。与人的细胞相比,它所特有的细胞器是[]________、[]________([ ]内填图中字母或数字,横线上填名称)。

    (2)若将图甲细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,将发生________现象,其中原生质层包括________、________及两膜之间的细胞质。

    (3)能合成脂质的细胞器是[]________。

    (4)甲图中能进行光合作用的场所是[]________,乙图中有氧呼吸的主要场所是[]________。

    (5)若乙图细胞为胰岛细胞,其产生的胰岛素在[]________合成,主要以________的方式从胰岛细胞出来。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的性别决定为XY型，其性染色体模式图如下，在同源区的相同位置存在控制同一性状的基因。有关说法错误的是

    A. 红绿色盲、外耳道多毛症基因位分别于Ⅰ、Ⅱ区段

    B. 存在于同源区Ⅲ的基因在遗传时没有性别差异

    C. 就一对等位基因而言，不同区段其基因型种类有所不同

    D. 判定基因所在性染色体的区段，需用隐性个体做母本测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关性别决定的叙述，正确的是（ ）

    A、豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两大类

    B、X、Y染色体是一对同源染色体，故其形状、大小基本相同

    C、含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

    D、性染色体上的基因所控制的性状的遗传都和性别有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关酶的概念图，对表中ABCD依次表述正确的是（ ）

    A.氨基酸、酶的特性、降低反应的活化能、温和性
    B.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反应的活化能、温和性
    C.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反应的活化能、多样性
    D.氨基酸、酶的特性、提高反应的活化能、多样性

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