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【题目】细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

【答案】C

【解析】

本题考查的细胞学说的内容:细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性;(3)新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克(Robert Hooke),而细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示了细胞和生物的统一性。提出所有的细胞都来源于先前存在的细胞是德国科学家魏尔肖。

A、英国科学家虎克是细胞的发现者,A错误;
B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,B错误;
C、德国科学家魏尔肖的名言是所有的细胞都来源于先前存在的细胞C正确;
D、细胞学说只揭示了生物的统一性,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关HIV病毒以及进入人体后引起免疫反应的叙述中,错误的是(

A.HIV病毒结构中含有的蛋白质包括逆转录酶、核心蛋白质等

B.子代HIV的逆转录酶和核心蛋白质可在宿主细胞内合成

C.HIV能识别并结合巨噬细胞表面的受体,进入细胞后其抗原被降解成肽

D.效应细胞毒性T细胞识别嵌有HIV抗原—MHC复合体的巨噬细胞并消灭之

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于牛肉膏蛋白胨培养基制备的说法中,错误的是(  )

A.牛肉膏和蛋白胨容易吸潮,取用时应动作迅速,完成后及时盖好瓶盖

B.在溶化时应先将牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯内的热水中

C.若要配置 100ml 培养基,可先向烧杯内加入100ml蒸馏水,再加入其他成分直至完全溶化

D.pH 的调节应该在溶化之后、灭菌之前

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大约有超过1/3的非洲人靠木薯获取超过一半的热量,然而以木薯为主食会营养不均衡,铁和锌的缺乏在非洲非常常见,严重影响了人体的健康。科学家从植物拟南芥中获得IRTⅠ基因(编码铁转运蛋白)和FERⅠ基因(编码铁储存蛋白),从而获得铁、锌含量高的木薯。回答下列问题:

1)从拟南芥细胞中获得IRT1基因的mRNA得到cDNA,依据的原理是_________,该cDNA不包括基因中的_________部分。

2)基因表达载体的构建是基因工程的核心,构建成的基因表达载体中,IRT1基因和FERI基因的首端,需加上_______(填“拟南芥”或“木薯”)细胞中能表达基因的启动子。标记基因的作用是____________

3)将目的基因导入木薯细胞中采用最多的是______法,生产实践发现,损伤的木薯植物更容易被转化,原因是_________。带有目的基因的细胞经过__________技术培育成转基因植物。

4IRTI基因和FERⅠ基因已经整合到基因组中的转基因植株内,但运输铁的能力没有提高,根据中心法则的内容分析,最可能的原因是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科研人员以甜玉米和糯玉米为原材料,培育出了更加可口的“甜糯玉米”。玉米的非甜与甜由一对等位基因Aa控制,甜玉米基因型为aa,籽粒中不能合成淀粉。非糯与糯由另一对等位基因Bb控制,糯玉米基因型为bb,籽粒中支链淀粉含量高。这两对基因自由组合。请回答问题:

1aabb型玉米籽粒表现为甜非糯,其不表现糯性的原因是__________

2)研究人员用甜玉米(aaBB)与糯玉米(AAbb)杂交,获得F1F1自交, F2中糯性个体所占比例为____________。根据颜色挑出F2中糯性籽粒,将其栽培并自交,其中基因型为_________的植株子代会发生性状分离,果穗上出现糯性和非糯性两种籽粒,将非糯性籽粒挑选出来,即为aabb个体。

3)将aabb个体与AAbb个体杂交,子一代在农田中大规模栽培,其自交所结果穗上糯粒与甜粒的数量比是______,令果穗口感更好。如果因为操作失误,某果穗上出现大量非糯非甜籽粒,原因可能是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是(

①原子 ②心肌细胞 ③心肌组织 ④感冒病毒 ⑤银杏叶 ⑥野兔 ⑦同一片森林中的全部刺槐 ⑧亚热带常绿阔叶林 ⑨一个池塘中所有鱼类 ⑩一个池塘中所有生物

A.④②③⑤⑥⑦⑩⑧B.②③⑤⑥⑦⑩⑧

C.①②③⑤⑦⑨⑩⑧D.⑧⑦⑩⑥⑤②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于甲状腺激素的分泌及其调节作用的说法,正确的是(

A.甲状腺激素必须经体液运输才能发挥作用

B.甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后会被回收

C.下丘脑通过神经调节影响甲状腺激素的分泌

D.反馈调节机制会促进甲状腺激素分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物进化的叙述,正确的是(

A.自然选择通过定向改变种群的基因频率使生物朝着一定的方向进化

B.变异是进化的前提,环境直接对基因型进行选择

C.生物进化过程中,种群基因频率一定改变

D.基因频率改变一定导致基因型频率改变,但基因型频率改变并不能说明生物进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是

A.aXbYYB.aYXbYC.aXbAYYD.AXbYY

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