[题目]在离体的植物器官.组织或细胞形成愈伤组织的过程中.下列哪一项是不需要的( )A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的( )

A．消毒灭菌 B．适宜的温度

C．充足的光照 D．适宜的养料和激素

【答案】C

【解析】离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中是脱分化阶段，该过程需要消毒灭菌、适宜的温度、养料和植物激素，不需要的是充足的光照，选C。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的部分示意图。请据图回答有关问题：

（1）从功能上看，神经A属于神经。神经元接受刺激后产生局部电流，其作用是____________。

（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式包括。胰腺上皮细胞所处的内环境是。

（3）激素B （名称）是通过途径到达胰腺的。

（4）促进胰腺细胞分泌胰液的信号物质除激素A、B外还有，这几种信号物质具有的共同特点是________________（答出一个特点即可）。

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【题目】下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（）

A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

D．与施用1O-4mohL-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2。据图回答下列问题：

（1）实现过程②之前需用________________法除去细胞壁。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________________。

（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

（4）如果形成c的a、b原生质体都来自番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是。

（5）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选）。

（6）图2 Ⅰ过程培育植物体A主要应用了技术。

（7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为__________________。植物体C的基因型有_________________。（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型。）

（8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是。

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【题目】用带盖的瓶子制作果酒时，每隔一段时间要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作的叙述正确的是( )

A．拧松，放出CO2 B．打开，进入空气

C．拧松，进入空气 D．打开，放出CO2

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【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析错误的是（）