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    【题目】下列关于生长素的叙述，错误的是

    A. 生长素能促进植物生长

    B. 植物向光侧生长素含量比背光侧少

    C. 顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多

    D. 温特将发现的化学物质命名为生长素

    【答案】C

    【解析】生长素能够促进植物生长，A正确；在单侧光的作用下，植物尖端生长素由向光侧向背光侧运输，因此向光侧生长素含量比背光侧少，B正确；顶端优势的形成是顶芽产生的生长素不断的运输到侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长，C错误；温特发现并命名了生长素，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H(H＝染色体数/核DNA含量)的变化曲线， F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。

    （1）该图若为有丝分裂，则CD段中，细胞内有同源染色体________对；EF段中，细胞内有同源染色体______对。

    （2）该图若为减数分裂，在________段既具有含同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞。

    （3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在________段。

    （4）CD段时，H的值为________。此时，细胞内染色体数/DNA含量的值会比H值________(大/小/相等)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水），其中能产生向光性弯曲生长的是（ ）
    A.甲和乙
    B.乙和丙
    C.丙和丁
    D.甲和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇
    杂交得到以下子代类型和比例：

    灰身、直毛

    灰身、分叉毛

    黑身、直毛

    黑身、分叉毛

    雌蝇

    0

    0

    雄蝇

    请回答：
    （1）控制灰身与黑身的基因位于上；控制直毛与分叉毛的基因位于上．
    （2）亲代果蝇的基因型为、 ．
    （3）子代雄果蝇中，灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为 ．
    （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为 ．
    （5）这对果蝇再生黑身分叉毛雄果蝇的比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫细胞功能的叙述，正确的是

    A. 吞噬细胞能特异性地识别抗原

    B. B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子

    C. 效应T细胞能使靶细胞裂解死亡

    D. 受相同抗原刺激后，记忆B细胞产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子的一条链中 =a，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（ ）
    A.a和2a
    B.a和a
    C. 和1
    D.a和1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
    （1）物质D的基本元素组成是；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是 ．
    （2）物质C的不同取决于的不同．
    （3）小麦种子细胞中，物质E是指 ． 细胞核内的染色体主要是由图中的哪两种物质构成（填字母代号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孔雀开屏属于

    A. 物理信息 B. 行为信息

    C. 化学信息 D. 营养信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对细胞或某些生物的叙述，正确的是（　　）

    A. 蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工

    B. DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传信息库

    C. 植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜

    D. 病毒没有细胞结构但具有与细胞呼吸和生物合成相关的酶

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