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【题目】下列有关神经传导的叙述错误的是( )

A. 在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号

B. 兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质

C. 神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜

D. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就一定会引起突触后神经元兴奋

【答案】D

【解析】在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号,A正确;兴奋在神经纤维上的传导的方式是局部电流,但兴奋在神经元之间的传递的方式是神经递质,B正确;神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜,C正确;突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,可能会引起突触后神经元兴奋或抑制,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:

(1)①表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和____,其中加碳酸钙的作用是____

(2)在进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,在滤纸条上随层析液扩散速度最快的色素名称是____,四条色素带中最宽的色素名称是____

(3)④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍镜下观察洋葱根尖细胞染色体的形态和数目,应将装片向____方向移动。

(4)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验后,某学生提供了一份“实验报告”的部分内容:

a.染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

b.解离:剪取洋葱根尖2-3mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。

c.制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,覆上一张滤纸片后,用拇指轻轻按压……

d.漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

该实验报告中顺序有误,请正确排序____(字母),其中c步骤有处明显操作错误,请改正___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图所示.若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群.下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关表现型与基因型关系的说法,不正确的是( )

A. 表现型相同,基因型不一定相同

B. 基因型相同,表现型不一定相同

C. 在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同

D. 在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列符合图示含义的是( )

A. 随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低

B. 随pH从5升高到7,酶的最适温度不变

C. 温度从0~A变化过程中,酶的活性逐渐降低

D. 该酶的最适pH为7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是(
A.核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位
B.物质甲为该生物的主要遗传物质
C.物质丙构成生物膜的基本骨架
D.物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雄性孔雀开屏时形成一道亮丽的风景。高等动物之所以表现出第二性征,是因为性激素起作用,就其化学本质而言,是由于哪种物质作用结果

A蛋白质 B核酸 C糖类 D脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,下列描述正确的是()

A. 基因重组是生物多样性的原因之一

B. 基因重组有可能发生在有丝分裂的后期

C. 基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期

D. 基因重组有可能发生在减数第一次分裂的四分体时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将新鲜的苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示.此时,部位①和②的颜色分别是(
A.①无色、②绿色
B.①红色、②绿色
C.①红色、②无色
D.①红色、②红色

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