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【题目】某种病毒侵入机体的部分图示如下,数字表示过程,字母表示细胞,相关叙述错误的是

A. 此过程属于细胞免疫,属于免疫系统的第二道防线

B. b能将a上的抗原分子降解成肽

C. ④表示效应细胞毒性T细胞识别被感染的宿主细胞

D. ⑥表示被病毒感染的宿主细胞溶解死亡

【答案】A

【解析】本题结合图形考查细胞免疫过程,要求考生能利用所学知识解读图形,准确判断出图中字母和数字代表的含义,进而分析、判断各选项。

分析图形可知,图中a是病毒、b是吞噬细胞、c是T细胞、d是效应T细胞、g是靶细胞,h是宿主细胞;①是吞噬细胞吞噬处理抗原、②是吞噬细胞呈递抗原、③是T细胞呈递抗原、④是效应T细胞与靶细胞接触、⑤是靶细胞裂解、⑥是被病毒感染的宿主细胞溶解死亡;因此该过程图表示细胞免疫过程,属于免疫系统的第三道防线,A错误;b吞噬细胞能将a病毒上的抗原分子降解成肽,B正确;④可表示效应细胞毒性T细胞(即效应T细胞)识别被感染的宿主细胞,C正确;⑥表示被病毒感染的宿主细胞溶解死亡,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交过程中要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用.下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上.具有一对隐性纯合基因(rr或hh)的个体,在光照强度大于800lx时都不能生长.要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,较为简便的筛选方法是_______________

(2)若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是_______________,这种育种方法的优点是_____________________

(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,则d细胞特点是__________________________________.由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有____________________________的特点.生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是_________________________

(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解.请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来________________________

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【题目】关于生命系统的结构层次,下列说法正确的是

A生命系统中各生物具有多种组织和系统

B病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关

C生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能

D生命系统最基本的结构层次是细胞,最高层次是生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液并置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答:

(1)上图显示,影响光合作用的外界因素除温度外还有__________。

(2)D点时植物的植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系__________(填“相等”“不相等”)。

(3)EF段说明此时植物光合作用速率___________(填“较快”或“较慢”)。

(4)EF段与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量________(填“较低”“不变”或“较高”)。

(5)24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是_____________。

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【题目】1880年德国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况如图。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是

A细菌对不同光的反应不同,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速率快,则该种光有利于光合作用

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【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是____________________,对芽生长的效应是____________________

(2)乙图中b侧生长素浓度________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于________引起的,a侧生长素对根生长的效应是____________________

(3)丙图中B段内生长素的运输方向 _________________

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【题目】下图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是________,它的结构基础是________.图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是____________(填图中序号)。

(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是____________,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(膜内/膜外)的局部电流方向相反;若刺激N点,电流表将偏转________次。

(3)当兴奋抵达轴突末梢时,贮存在突触小体中________内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1(受体蛋白)________结合。

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【题目】人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体.如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是(

A.当温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化
B.该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动
C.温度对膜蛋白的扩散有影响
D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

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【题目】下列关于生物进化的叙述,不正确的是(  )
A.生物之间的斗争是一种选择过程
B.化石是研究生物进化的重要依据
C.外来物种入侵可能会改变生物进化的速度
D.突变的可遗传性不利于生物进化

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