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【题目】某实验小组红眼果绳中发现了一无眼突变体,为了研究雄性无眼突变体的遗传规律,设计了如下表所示实验,并得到相应的实验结果。红眼、白眼基因分别用B、b表示,野生型、无眼基因分别用E、e表示,请回答下列问题。

P

野生型红眼(♀)×无眼(♂)

F1

全为野生型红眼

F2

野生型红眼:雌雄果蝇均有;野生型白眼:只有雄果蝇;无眼:雌雄各占1/2

(1)控制果绳野生型和无眼的基因位于_________染色体,红眼和白眼的基因位于__________染色体,两对基因遗传时遵循__________定律。

(2)F1果蝇的基因型为__________,自由交配产生的F2中,野生型红眼占__________

(3)F2中,野生型红眼自由交配,后代中无眼果绳的比例为__________

(4)现有一纯系野生型三体果绳,其体细胞中染色体组成如下图所示。该果蝇形成的原因是父本(或母本)形成配子时,在减数第一次分裂中第Ⅳ号同源染色体未分离或__________;若该野生型三体果绳能产生配子且均可育,现为验证控制无眼性状的基因是否在第Ⅳ号染色体上,用该果蝇与eeXBY进行杂交得F1,F1个体间自由交配,统计F2表现型及数量比。

①若出现野生型:无眼=__________,则说明控制无眼性状的基因存在第Ⅳ号染色体上;

②若出现野生型:无眼=3:1,则说明控制无眼性状的基因不在第Ⅳ号染色体上。

【答案】 X (基因的分离和)自由组合 EeXBXb、EeXBY 9/16 1/9 在减数第二次分裂中第Ⅳ号染色体着丝点分裂后未移向细胞两极 8:1

【解析】试题分析:本题考查基因的自由组合定律,考查自由组合定律的应用。解答此题,可对两对相对性状分别进行分析,然后用乘法原理进行综合。

(1)跟据F2无眼个体中:雌雄各占1/2,可判断控制果绳野生型和无眼的基因位于常染色体;根据F2白眼个体只有雄果蝇,可判断红眼和白眼的基因位于X染色体,两对基因遗传时遵循(基因的分离和)自由组合定律。

(2)根据(1)中分析,可知双亲基因型为EEXBXB、eeXbY, F1果蝇的基因型为EeXBXb、EeXBY,自由交配产生的F2中,野生型红眼占(3/4) ×(3/4)=9/16。

(3)F2中,只考虑眼的有无,野生型雌雄果蝇的基因型分别为1/3EE、2/3Ee,雌雄自由交配,后代中无眼果绳的比例为(2/3) ×(2/3) ×(1/4)=1/9。

(4)①若控制无眼性状的基因存在第号染色体上,则该果蝇基因型可写作EEE,ee进行杂交,F1基因型为1/2Ee、1/2EEe,产生配子种类及比例为5/12E、1/6Ee、1/12EE、1/3e,F1个体间自由交配,出现无眼个体的概率为(1/3)×(1/3)=1/9,野生型无眼=8∶1。

练习册系列答案
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【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是________________,乙病的遗传方式是______________________

(2)Ⅱ2的基因型为_______________,Ⅲ3的基因型为_______________________

(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________

(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则生下一男孩患乙病的概率是____________,生一个患乙病男孩的概率是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是基因工程示意图,请据图回答:

(1)从基因文库中提取的目的基因通过PCR进行扩增时,需使用一种特殊的酶是_________

(2)进行过程①时,需用_________酶切开载体以插入目的基因,载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动目的基因转录,该部位称为_______________

(3)构建基因表达载体的目的是使目的基因在_________中稳定存在并遗传给下一代,使目的基因能够_________

(4)若将重组质粒转入大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是_________

(5)在抗虫作物的培育过程中,将Bt毒蛋白基因导入作物受体细胞时,常用的方法是_________

(6)检测细菌的目的基因是否转录出mRNA时,需要用_________做探针,再与相应的物质杂交。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】伊乐藻是一种多叶沉水植物,细胞内液泡发达。下面以伊乐藻为材料进行系列实验,试回答相关问题。

(1)伊乐藻是实验室观察细胞叶绿体的良好材料,这是因为伊乐藻细胞中___________

(2)以30%蔗糖溶液处理伊乐藻叶肉细胞,在显微镜下可以观察到细胞中绿色颗粒分布范围的变化是_________。实验人员再用清水处理时发现,伊乐藻细胞没有变化,原因可能是_________

(3)在进行“伊乐藻和菠菜叶绿体中色素种类及含量比较”实验时,使用无水乙醇提取色素的原理是_________。在比较两类植物叶绿体中色素时,可利用纸层析法先将色素分离,再根据滤纸条上______等比较两类植物叶绿体色素的种类和含量。

(4)下图表示某同学设计的环境因素对伊乐藻光合作用强度的影响装置。实验过程中从导管流出的水总量可以代表_________,现提供某一固定光源,试写出利用该光源和图中装置(若干)探究光照强度对伊乐藻光合速率影响的简单思路__________________

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【题目】用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是(注意:细胞呼吸的底物以葡萄糖计算)(  )

A. 装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

B. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C. 若装置1红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

D. 若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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【题目】下图是动物细胞示意图。请据图回答

(1)若这是人体的骨髓细胞,正处于细胞周期的间期,则该细胞内发生的主要变化是_________

(2)若这是昆虫的飞行肌细胞,该细胞的生理活动需要能量多,所以该细胞中的细胞器【 】__________较多。

(3)若这是人体的胰岛B细胞,那么与其合成胰岛素直接相关的细胞器是【 】_________,该细胞器的形成与核内的【 】__________有关。

(4)洋葱根尖分生区中处于间期的细胞与该动物细胞不同的结构是前者没有_____________而有_____________

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【题目】下图表示某高等植物的某非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

A. 氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官

B. 氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱

C. 氧气浓度为b时,该器官的无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

D. 氧气浓度为d时,该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种群的年龄组成如图甲所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是

A. 图甲的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

B. 图甲的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成

C. 图甲的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

D. 图甲的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成

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【题目】下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是

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