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    【题目】图A和图B为两种二倍体雄性动物细胞，都含有两对同源染色体．有关叙述中不正确的是（　　）
    A.细胞A为初级精母细胞
    B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半
    C.细胞B处在四分体时期
    D.细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

    【答案】C
    【解析】解：A、由于细胞A是二倍体雄性动物细胞，处于减数第一次分裂后期，所以为初级精母细胞，A正确； B、细胞A由于同源染色体分离而着丝点没有分裂，所以产生的子细胞染色体数目减半，B正确；
    C、细胞B处在有丝分裂中期，没有同源染色体配对，不含四分体，C错误；
    D、细胞B中着丝点没有分裂，同源染色体没有配对和分离，所以染色体与亲代体细胞染色体数目相同，D正确．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解减数分裂的概念的相关知识，掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是（ ）

    A. 若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

    B. 若在A点提高反应温度，反应速率会加快

    C. 若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢

    D. 若在A点增加反应物的浓度，反应速率将加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图：装置一和装置二（新鲜的酵母与5％的葡萄糖溶液制成酵母发酵液，简称酵母液）：

    （1）装置一中NaOH的作用是________ 。

    （2）若只有有氧呼吸，装置二红色液滴不动，装置一液滴___________；若同时进行有氧呼吸无氧呼吸，装置一液滴左移，装置二液滴___________。

    （3）此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多，又进行了以下的探究过程：

    　　　　

    此学习小组设置装置1和装置2的实验属于_______（填“对照”或“对比”）实验，这也是科学探究中常用的方法之一，记录实验结果时观察的指标应该是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构的叙述，错误的是

    A. 蓝藻无线粒体，有叶绿体

    B. 细菌无线粒体，有核糖体

    C. 水绵有细胞核，也有线粒体和叶绿体等细胞器

    D. 酵母菌有细胞核，无叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化．下列有关说法正确的是（ ）

    A.该细胞最可能是根尖成熟区细胞
    B.本实验的研究方法最可能是同位素标记法
    C.细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和e
    D.在分裂前期中心体复制形成4个中心粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.图1所示细胞中共有4条染色体8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
    B.处于图3中B﹣C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
    C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况
    D.图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】腺细胞能够合成并分泌胰蛋白酶原（一种蛋白质）。研究胰蛋白酶原合成和分泌过程中，将含有放射性同位素3H标记的氨基酸注入到某动物的胰腺细胞中，检测该细胞的核糖体与高尔基体中放射性出现的情况，获得如下曲线。

    （1）图中曲线表明，放射性首先出现的细胞器是____________。在此细胞器上合成的物质是__________，注入的氨基酸是合成该物质的__________。

    （2）该实验中，图中放射性出现较晚的细胞器的功能是__________。

    （3）除核糖体与高尔基体出现放射性外，有较强放射性出现的细胞器还可能有___________。

    （4）蛋白质合成和分泌过程均需__________提供能量。该过程的实现体现了细胞的__________的结构和功能上的紧密联系。

    （5）该实验所用的科学技术是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某哺乳动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图．请分析完成下列问题：（A，B，C表示生理过程，①～⑦表示时期）

    （1）该动物个体发育的起点是通过甲图中的[]（填字母）形成的．
    （2）姐妹染色单体分离发生在[]和[]期（填数字）．
    （3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[]（填数字）阶段；图中有个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有条．若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是 ．
    （4）若乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是 ．
    （5）若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，若经④形成的细胞的基因型为AaBb，则⑥阶段细胞中的基因组成是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中的每个四分体具有

    A. 4条姐妹染色单体 B. 8个DNA分子

    C. 4个着丝点 D. 2对染色体

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