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【题目】采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌(  )

A. 接种环、吸管、培养基、接种室

B. 吸管、接种环、培养基、接种箱

C. 培养基、接种环、吸管、接种箱

D. 培养皿、吸管、培养基、双手

【答案】B

【解析】接种环属于接种用的金属工具,需要用灼烧灭菌;吸管在使用前保持干燥,需要用干热灭菌;培养基应该用高压蒸汽灭菌;接种室、接种箱需要用紫外线照射灭菌;双手可以用医用酒精消毒;综上所述,选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物从微观看,除核糖体外,无核膜和其他多种细胞器,但从生态系统宏观结构看,又是生产者(能进行光合作用),这种生物应该是(

A大肠杆菌 B乳酸菌

C蓝细菌 D酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于蛋白质的叙述错误的是(  )

A. rRNA 能参与蛋白质的生物合成

B. 人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

C. DNA 和蛋白质是染色体的组成成分

D. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别.甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因.丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态.下列有关叙述正确的是(

A.甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
B.甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
C.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
D.甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图.图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长.若图中酶1 或酶2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻.

据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20 , 该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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【题目】下列有关细胞质的表述中,正确的是( )

A. 各种细胞器的结构与它所执行的功能无关

B. 细胞溶胶中只含有水而不含酶或其他成分

C. 细胞溶胶是指细胞质中除细胞器以外的液体部分

D. 细胞中各种细胞器膜上的蛋白分子都完全相同

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【题目】在人的肌肉细胞中,明显比口腔上皮细胞多的细胞器是( )

A. 核糖体 B. 线粒体 C. 内质网 D. 高尔基体

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【题目】能够促使脂肪酶水解的酶是( )

A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麦芽糖酶

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【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中个别表现为红色性状。下列解释最合理的是

A.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交换

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

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