Question

【题目】为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗．培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率），结果如图．
（1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的中．
（2）a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是 ． c点的净光合速率大于b点，从呼吸作用的角度分析，原因是 ．
（3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，应选用色塑料薄膜搭建顶棚．
（4）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用（试剂）分离，通过比较滤纸条上的来判断叶绿素含量是否发生改变．

Answer 1

【答案】
（1）基质
（2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，光合速率高；c点的CO2浓度高于b点，呼吸速率低
（3）无（或白）
（4）白光（或自然光）；层析液；叶绿素a、b色素带的宽窄（或叶绿素a、b色素带颜色深浅）
【解析】解：（1）三碳化合物还原属于暗反应阶段，场所是叶绿体基质，故催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的基质中．（2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，光合速率高，故a点的净光合速率大于c点，从呼吸作用的角度分析，c点的净光合速率大于b点原因是：c点的CO2浓度高于b点，呼吸速率低．（3）分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，大棚种植葡萄时，应选用无（或白）色塑料薄膜搭建顶棚．这样大棚内透入的是白光，光合效率高．（4）要探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，可以分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用层析液分离，通过比较滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽窄（或叶绿素a、b色素带颜色深浅）来判断叶绿素含量是否发生改变． 所以答案是：（1）基质；（2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，光合速率高；c点的CO2浓度高于b点，呼吸速率低；（3）无（或白）；（4）白光（或自然光）；层析液；叶绿素a、b色素带的宽窄（或叶绿素a、b色素带颜色深浅）。
【考点精析】认真审题，首先需要了解影响光合作用的内外部因素(光照强度：在一定光照强度范围内，光合速率随光强增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降；温度：温度可影响酶的活性；CO2浓度：在一定浓度范围内，光合速率随CO2浓度增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加；必需矿质元素和水)．