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    中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用又不会使人上瘾的药物-脑啡肽．脑啡肽本是一种由大脑分泌的物质，但体内含量极少．其分子结构简式如下：

    根据分子结构简式，以下说法不正确的是（　　）
    A、脑啡肽是一种五肽化合物，它只有一个氨基和一个羧基
    B、组成该分子的氨基酸有4种，含有的肽键数目为4个
    C、在形成脑啡肽过程中，相对分子量比原来要减少72
    D、在脑啡肽中的侧链基团（R基）共有3种
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：本题是对氨基酸的脱水缩合反应的考查，分析题图可知，脑啡肽的本质是多肽链，该肽链中含有4个肽键，因此该多肽链是由5个氨基酸脱去4分子水形成的五肽化合物．
    解答： 解：A、分析题图可知，该化合物是由五个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物，该化合物中只有一个氨基和一个羧基，A正确；
    B、分析题图可知，该化合物中的5个R基有2个R基相同，因此该化合物中的氨基酸有4种，肽键数目是4个，B正确；
    C、该化合物由五个氨基酸脱去4分子水形成，相对分子量比原来要减少4×18=72，C正确；
    D、由B项分析可知，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是氨基酸的结构通式，氨基酸的种类和划分依据，氨基酸的脱水缩合反应过程，分析题图多肽链片段获取信息是解题的突破口，对氨基酸脱俗缩合反应的理解和掌握是解题的关键．
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    在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2 的时期是（　　）
    A、前期和中期
    B、中期和后期
    C、后期和末期
    D、间期和末期

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    细胞中脂肪的主要作用是（　　）
    A、激素的主要成分
    B、储能的主要物质
    C、储能的唯一物质
    D、细胞膜的主要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（　　）
    A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统
    C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈
    D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析

    （1）锥形瓶A中加入质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的
     
    ，以免对实验结果造成干扰．锥形瓶C、E中加入的是
     
    ．
    （2）图中装置有无错误之处，如果有请在答题卡的相应的图中加以改正．
     

    （3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由于海水被P污染，某养殖场的海带的吸碘能力下降．最可能的原因是（　　）
    A、海带细胞膜上的载体种类减少
    B、海水中碘离子被浮游藻类吸收，浓度下降
    C、浮游藻类数量变化引起海水溶氧量变化，最终导致海带的有氧呼吸减弱
    D、海带细胞膜上碘离子的载体被用于转运PO43-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道2007年12月初在南京市发现一对父子因感染H5N1型禽流感病毒导致一人死亡，禽流感病毒是一种RNA病毒．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种
    B、禽流感病毒容易发生变异，给禽流感预防带来困难
    C、禽流感病毒主要攻击人体T细胞，感染者最终死于严重感染或癌症
    D、禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关多糖、蛋白质和脂肪相互转化的问题．
    如图为生物体内营养物质转变示意图，其中①-⑤表示过程，A-C表示物质，据图回答问题．

    （1）写出下列物质的名称：物质B
     
    ；物质C
     
    ；形成C物质的过程是
     
    作用．
    （2）过程③是指二碳化合物进入
     
    循环，彻底氧化放出大量的能量，此过程发生的场所是：
     
    ，
    （3）人体内三大营养物质可以相互转变，那么人体每天是否可以少摄入或不摄入蛋白质？
     
    请作解释：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（　　）
    A、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
    B、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、应激性、繁殖…
    C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
    D、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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