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【题目】下图是来自同一动物体内、处于不同状态的细胞分裂图像。有关叙述正确的是

A.根据图④不能准确判断该个体的性别B.图①与图③所示细胞中染色单体数相等

C.该生物的正常体细胞中含有16条染色体D.图②和图④所示过程都是产生体细皰的分裂

【答案】A

【解析】

分析题图可知,①中着丝点分裂,姐妹染色单体分离并移向细胞两级,而且细胞中有同源染色体,所以细胞处于有丝分裂后期;②中同源染色体排列在赤道板两侧,所以细胞处于减数第一次分裂中期;③中染色体的着丝点排列在赤道板上,且细胞中有同源染色体,所以细胞处于有丝分裂中期;④中着丝点分裂,姐妹染色单体分离并移向细胞两级,而且细胞中没有同源染色体,所以细胞处于减数第二次分裂后期。

A、细胞④处于减数分裂后期,而且细胞质均等分裂,所以此时的细胞可能是次级精母细胞或极体,故无法判断个体性别,A正确;

B、图①中染色单体为0条,图③染色单体数为8条,两图中染色单体数目不相等,B错误;

C、分析题图可知,该生物的正常体细胞中含有4条染色体,C错误;

D、图②和图④所示过程都是减数分裂形成有性生殖细胞的过程,不是产生体细皰的分裂,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是四类细胞的结构模式图,请据图判断,下列说法不正确的是

A. 从结构上看,大肠杆菌细胞与图中Ⅲ所示细胞同属于原核细胞

B. 图中⑥是高尔基体,其在Ⅱ细胞中的功能是与细胞分泌物的形成有关

C. 图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞,其合成的分泌蛋白有胰岛素

D. 判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量,结果如表所示.请回答:

(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是__________,丙酮酸转变为乙醇的过程______(/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为_____________________,低氧胁迫下,黄瓜______________受阻。

(3)实验结果表明,低氧胁迫条件下催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高的最可能是品种___

(4)长期处于低氧胁迫条件下,植物吸收无机盐的能力下降,根系可能变黑、腐烂的原因分别是______________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )

A. 能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1 250 kJ

B. 从乙到丙的能量传递效率为15%

C. 食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

D. 将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】培养甲型H1N1病毒时,应选用(  )

A.无菌的牛肉汤 B.含多种无机盐的培养液

C.固体培养基 D.适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

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【题目】下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况,下列有关叙述错误的是

A. 两个种群间能量流动方向是甲→乙

B. M时甲种群的出生率小于死亡率

C. 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

D. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

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【题目】我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:

(1)该食物网中共有__________ 条食物链,其中野鸭与罗非鱼的种间关系为__________ ;在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,此举除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对______________的充分吸收,防止水体富营养化。

(2)群落演替是指随着时间的推移,____________________________________,该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是______________;生态系统的恢复力稳定性是指___________________________________________________________________

(3)调查野鸭的种群密度常用________________法。当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制,这是生物群落内部________________调节的实例,它在生态系统中普遍存在,是生态系统_________________的基础。

(4)沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是能调节生物的________________,以维持生态系统的稳定。

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【题目】如图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是()

A. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H20

B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2

C. 氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi

D. 葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,既是细胞层次也是个体层次的是

A.水螅B.神经细胞C.大肠杆菌D.卵细胞

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