下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表现性
B.在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定方向不断进化
C.突变、基因重组和自然选择都会直接导致种群基因频率的改变
D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列叙述正确的是( )
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A.细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细咆
B.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
C.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体
D.细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:综合题
圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产牛二甲基硫醚(DMS)。下图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答:
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(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于 。经研究圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的 价值。
(2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过 调节机制维持自身的相对稳定。
(3)研究发现,海洋中生物能促进DMS氧化分解产生SO42-,从而加快生态系统的 。
(4)图中浮游动物所同化的能量除自身呼吸作用以热能的散失外,还将流向 。
(5)中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种 信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中信息传递的作用是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.生长素的合成体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
B.用适宜浓度的TIBA(能够阻碍生长素的极性运输)浸泡大豆种子,能提高萌发率
C.发育中的种子中产生了较多的乙烯,促进了果实的发育
D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的B-100蛋白,而在小肠细胞中的表达产物是由前48个氨基酸构成的B-48蛋白。研究发现,小肠细胞中的B基因转录出的mRNA靠近中间位置某一CAA密码子上的C被编辑成了U。以下判断错误的是()
A.小肠细胞中编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码子UAA
B.B-100蛋白前48个氨基酸序列与B-48蛋白相同
C.B-100蛋白和B-48蛋白的空间结构不同
D.肝脏细胞和小肠细胞中的B基因的结构有差异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.细胞增殖是生物生长、发育和遗传的基础
B.减数分裂的出现明显加快生物进化的速度
C.细胞在癌变时发生了基因突变和基因重组
D.细胞的衰老和凋亡不能说明动物个体衰老
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科目:高中生物 来源:2017届江淮十校高高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物激素甲、乙、丙以及植物激素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“一”表示抑制作用,下列叙述错误的是()
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A.甲、乙、丙在植物体内仅由特定部位的腺体细胞分泌并调节相应生命活动
B.甲、乙、丙最可能分别代表脱落酸、赤霉素和生长素
C.甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用
D.用NAA形成的无子西瓜属于不可遗传变异
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是( )
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A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光
B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍
D.为获得最大的经济效益,温室应控制温度为20℃
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