【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。
（2）蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。
（3）蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。
（4）桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。
【答案】A 用于自身生长、发育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 — 有机物 抵抗力稳定性（或自我调节能力） 利用率
【解析】
据图A表示生产者固定的太阳能总量，B表示桑树呼吸作用消耗的能量，C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，B1+C1+D1属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动。
（1）流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，应是A；桑树呼吸作用所散失的热能可用B表示，图中的C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，B1+C1+D1属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动。
（2）蚕同化的能量D用于蚕呼吸作用以及用于生长、发育、繁殖等生命活动，即A1+B1+C1+D1。
蚕的粪便不属于蚕同化的能量，而是蚕的食物中的能量，即第一营养级同化的能量。
（3）碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的；碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在．所以蚕粪中的碳元素只能以含碳有机物形式流向鱼．生态系统具有一定的自我调节能力，因此具有抵抗力稳定性。
（4）桑基鱼塘农业生态系统不仅使物质循环利用，还提高了能量利用率。
黄冈冠军课课练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在豌豆开花前要对用于杂交实验的植株进行去雄处理，原因是( )
A. 防止异花传粉 B. 防止自花传粉
C. 便于采粉和授粉 D. 保护雌蕊和雄蕊
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【题目】我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂
B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖
C．吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒
D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换。下图是该病的病因图解。回答下列问题：
（1）图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为_______。
（2）进行图中②过程的主要场所是_______。
（3）图中③的过程称为_______，完成该过程的结构是_______。
（4）已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG，组氨酸的密码子为CAU或CAC，天冬氨酸的密码子为GAU或GAC，缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG。图中氨基酸甲是_______；氨基酸乙是_______。
（5）人的血红蛋白由574个氨基酸构成,那么编码血红蛋白的基因中至少有_______个碱基。
（6）基因突变的特点是_______、_______、_______。（写出任意三个）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列与生物进化有关的概念图，完成概念图。
请完成下列问题：
（1）①指的是__________，②指的是__________，⑤指的是___________________。
（2）③导致⑤改变的内因是生物的________________，它为生物进化提供原材料。
（3）④包括_________多样性、_________多样性和_________多样性。
（4）新物种形成的标志是产生了___________。
（5）自然选择学说的主要内容是过度繁殖、____________、生存斗争、__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 植物细胞去掉细胞壁后的部分是原生质体
B. 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型
C. 果脯在腌制时慢慢变甜是细胞主动吸收糖分的结果
D. 细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物细胞壁的叙述，错误的是
A. 具有支持和保护作用B. 主要成分是纤维素和果胶
C. 与细菌的细胞壁成分不同D. 细胞失水时，细胞壁明显缩小
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