【题目】加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
材料用具:0.01g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号1、2,向两支试管中加入________________________。
②___________________________________________________。
③冷却后,先______________________________,摇匀,再___________________________________。
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果:1、2试管均变紫。
(4)实验结论:__________________________________。
【答案】等量的蛋清稀释液 对1试管加热,使蛋清液中的蛋白质变性;2试管不加热 分别向两支试管滴加1 mL 0.1 g·mL-1的NaOH溶液 再向两支试管分别滴入4滴0.01 g·mL-1的CuSO4溶液 蛋白质在加热变性后肽键没有断裂
【解析】
由题意可知,实验的目的是验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”。实验的自变量是蛋白质是否进行加热处理。
(2) ①由题意可知,实验的自变量是蛋白质是否进行加热处理。依据单一变量原则,实验设计时除自变量不同外,其它条件都应相同。故向两支试管中加入等量的蛋清稀释液。
②依据对照原则,应设置对照组和实验组,实验组:对1试管加热,使蛋清液中的蛋白质变性,对照组:2试管不加热。
③利用双缩脲试剂测定蛋白质时,先滴加A液,再滴加B液。具体操作:分别向两支试管滴加1 mL 0.1 g·mL-1的NaOH溶液,摇匀后再向两支试管分别滴入4滴0.01 g·mL-1的CuSO4溶液。
(4) 1、2试管均变紫,说明蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。
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【题目】绵羊的毛色有白色和黑色两种,且白色对黑色为显性。实验小组以毛色为观察对象,进行杂交实验,结果如下表所示(相关基因分别用B、b表示):
杂交组合 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | |
黑♀白♂ | 黑♀白♂ | 第一组的F1雌雄交配 | ||
杂交 后代 的表现 | 白色毛 | ♀3♂3 | ♀2♂2 | ♀7♂7 |
黑色毛 | 0 | ♀2♂1 | ♀2♂3 | |
(1)从实验结果可以看出这对性状的遗传符合______________定律,第二组中的父本的基因型最可能为______________。
(2)第三组的实验结果中白色毛个体与黑色毛个体的数目之比不是3∶1,其原因是____________________________________。
(3)相关基因是否位于X染色体上?__________________。用第一组的表现,说明你判断的依据:______________________________。若相关基因位于Y染色体上,则第二组的实验结果应该为_____________________。
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【题目】下列关于细胞分化、衰老、调亡和癌变的叙述,正确的是( )
A. 细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成
B. 人衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折
C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D. 细胞癌变导致细胞黏着性增强,易分散转移
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【题目】5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。5-BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。在含有5-BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是
A. 5-BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换
B. 5-BU诱发突变的机制是阻止碱基配对
C. 培养过程中可导致A/T对变成G/C对
D. 5-BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中
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【题目】果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为
A. 3:1 B. 5:3 C. 13:3 D. 7:1
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【题目】果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其余自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为( )
A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 8:1
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【题目】果蝇的体色和翅型由基因控制。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1为黑身长翅和灰身长翅,比例为1:1。当F1的黑身长翅果蝇自由交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1。下列分析错误的是( )
A. 果蝇的两对相对性状,显性分别是黑身和长翅
B. F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死个体占1/3
C. F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种
D. F2中黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1:1
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【题目】为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:
(1)请完善下面的实验步骤
①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是_____________;B组的处理是_____________。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③每隔一定时间,___________。
④对所得数据进行统计处理与分析。
(2)实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的__________激素和__________激素。
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【题目】2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰雪之巅”,他们生理上的适应性变化是
①体内产热量增加 ②机体耗氧量增加 ③皮肤血管舒张 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
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