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现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性.这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证基因的自由组合定律,可选择下列哪种交配类型(  )
品 系
隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼
相应染色体 Ⅱ、Ⅲ
A、②×④B、①×②
C、②×③D、①×④
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质和应用.根据题干和表格分析可知,①的所有性状都为显性纯合,②~④均只有一种性状是隐性,其余性状也是显性纯合;控制残翅和黑身的基因都在Ⅱ染色体上,控制紫红眼的基因都在Ⅲ染色体上,再根据自由组合定律的实质便可解答此题了.
解答: 解:A、要验证自由组合定律,必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上,不能在同源染色体上.②和④分别含有残翅和紫红眼的隐性基因,且控制这两种性状的两基因分别在Ⅱ、Ⅲ号染色体上,杂交后两对基因都是杂合的,减数分裂过程中这两对等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,A正确;
B、①个体所有基因都是显性纯合的,②个体只有控制残翅的基因是隐性的,所以两个体杂交只产生一对基因杂合,只能验证基因的分离定律,不能验证基因的自由组合定律,B错误;
C、②和③分别含有残翅和黑身的隐性基因,但是控制这两种性状的基因都都在Ⅱ号染色体上,不能验证基因的自由组合定律,C错误;
D、①个体所有基因都是显性纯合的,④个体只有控制紫红眼的基因是隐性的,所以两个体杂交只产生一对基因杂合,只能验证基因的分离定律,不能验证基因的自由组合定律,D错误.
故选:A.
点评:本题要求掌握和理解自由组合定律的实质,非同源染色体上的非等位基因才能自由组合.通过图表分析和实验设计培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下表提供的信息,可以确定色氨酸的密码子是(  )
DNA  C
G
信使RNA G
转运RNA A
氨基酸 色氨酸
A、UGGB、TGG
C、ACCD、UCG

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙是两个家庭系谱图,分别表示两种单基因遗传病,各家系中无另一家系病史,图乙中的Ⅱ-6不含致病基因.请据图回答:
(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传病.乙病是由位于
 
染色体上的隐性基因控制.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现正常的机率是
 

(3)若图甲中的Ⅲ-8为甲病患者其与Ⅲ-9结婚,则他们生下两病兼患孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程.由图中不能得出的结论是(  )
A、基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
B、基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
C、一个基因可以控制多种性状
D、一个性状可以由多个基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(  )
  细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F
A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体
B 效应T细胞 病原体 抗体 抗原
C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体
D 传出神经元 传入神经元 神经递质 受体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体内激素与神经递质比较的叙述,错误的是(  )
A、二者在发挥作用后被灭活
B、二者均可以存在内环境中
C、二者均可以在细胞之间传递信息
D、二者均可以参与代谢,激素还能降低活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

发展试管动物技术具有重要意义,下列有关叙述错误的是(  )
A、试管动物技术可解决动物生育率低的问题
B、试管动物技术可以更多、更有效地利用动物的卵细胞
C、试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜
D、试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段.有人预计,数年后,这些野马将发展成为一个野生种群.下列有关叙述正确的是(  )
A、野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
B、野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化
C、野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强
D、野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家庭的两种遗传病系谱,已知其中只有一种为伴性遗传病.据图回答:

(1)甲病的致病基因在
 
染色体上,是
 
性遗传.
(2)乙病的致病基因在
 
染色体上,是
 
性遗传.
(3)Ⅲ-9是杂合体的概率是
 

(4)如果8号和10号婚配,他们后代患病子女与正常子女的比例是
 

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