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2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于

①证明DNA是主要的遗传物质                ②确定DNA是染色体的组成成分

③发现DNA如何存储遗传信息                ④为DNA复制机构的阐明奠定基础

A. ①③         B. ②③         C. ②④                D. ③④

【答案】D

【解析】DNA的双螺旋结构揭示了DNA的组成,即两条反相平行的脱氧核苷酸链组成,其遗传信息存储在DNA的碱基排列顺序之中,并且指出了碱基互补配对原则,为DNA的复制阐明奠定了基础,因此答案为D。

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科目:高中生物 来源: 题型:

2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于

①证明DNA是主要的遗传物质         ②确定DNA是染色体的组成成分

③发现DNA如何存储遗传信息         ④为DNA复制机构的阐明奠定基础

A. ①③       B. ②③       C. ②④           D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于

①证明DNA是主要的遗传物质         ②确定DNA是染色体的组成成分

③发现DNA如何存储遗传信息         ④为DNA复制机构的阐明奠定基础

A. ①③       B. ②③       C. ②④           D. ③④

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东中山华侨中学高三第二次模拟考生物卷(解析版) 题型:选择题

1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于

①证明DNA是主要的遗传物质

②确定DNA是染色体的组成成分

③发现DNA如何存储遗传信息

④为DNA复制机制的阐明奠定基础

A.①③             B. ②③            C. ②④                      D. ③④

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖北省公安县高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于(    )

①发现DNA如何存储遗传信息

②确定DNA是主要的遗传物质

③发现DNA分子中碱基含量的规律性

④为DNA复制机构的阐明奠定基础

A. ①③              B. ②③              C. ①④                       D. ③④

 

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科目:高中生物 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(广东卷解析版) 题型:选择题

1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于

①证明DNA是主要的遗传物质         ②确定DNA是染色体的组成成分

③发现DNA如何存储遗传信息         ④为DNA复制机构的阐明奠定基础

A.①③             B.②③             C.②④             D.③④

 

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