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    19．基因的自由组合定律揭示出（　　）
    A．等位基因之间的关系
    B．非等位基因之间的关系
    C．非同源染色体上非等位基因之间的关系
    D．同源染色体上非等位基因之间的关系

    分析 基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．

    解答 解：基因自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，揭示的是非同源染色体上非等位基因之间的关系．
    故选：C．

    点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示某动物体内参与催化同一生化反应的两种酶所催化的反应速率．请回答问题：
    （1）实验表明，酶A和酶B的催化功能都受到环境中的pH影响．由图可知，酶B的最适pH为6；当时pH=5，两酶的催化反应速率相等．
    （2）造成酶A和酶B功能差异的原因是组成两种蛋白质的氨基酸种类、数目及排序有所不同．
    （3）下列各项叙述中正确的是③．（填序号）
    ①酶B较酶A活性高            ②酶B的最适温度高于酶A
    ③pH为4时，酶A比酶B活性高    ④酶B能降低反应的活化能，酶A不能．

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    （1）一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖能得到乙植株，这样做的理由是：①芽尖是有丝分裂旺盛的地方；②秋水仙素能抑制有丝分裂时形成纺锤体，引起细胞内染色体数目加倍．
    （2）甲植株的果皮细胞中含有四个染色体组，其花粉直接培育的后代属于单倍体，含有二个染色体组，减数分裂产生的生殖细胞是正常（填“正常”或“不正常”）的．
    （3）在无子西瓜的培育过程中，接受花粉的植株是甲、丙．
    （4）丙植株的体细胞中含有三个染色体组，由于减数分裂时染色体联会紊乱不能形成生殖细胞，因此不能形成种子，结的西瓜是无子西瓜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“杂种病毒丙”，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒就是A、B、C、D中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在玉米中，有三个显性基因A、C和R对种子着色是必须的．基因型A_C_R_是有色的；其它基因型皆无色．有色植株与三个植株杂交，获得如下结果：与aaccRR杂交，产生50%的有色种子；与aaccrr杂交，产生25%的有色种子；与AAccrr杂交，产生50%的有色种子．推断有色植株的基因型是（　　）
    A．AAccrrB．AaCCRrC．aaccRrD．AaCcRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．番茄茎的颜色由基因A、a控制，植株的茸毛性状由基因B、b控制，根据茸毛密度，可将番茄植株分为浓毛型、多毛型和少毛型．用绿茎浓毛和紫茎少毛为亲本进行杂交实验，结果如下图．请分析回答：

    （1）番茄茸毛的浓毛、多毛和少毛互为相对性状，茸毛性状的遗传遵循基因分离定律．
    （2）亲本绿茎浓毛和紫茎少毛的基因型分别是aaBB或aabb、AAbb或AABB．F1紫茎多毛的基因型为AaBb．
    （3）F2有9种基因型．F2紫茎浓毛型中，纯合子的比例为$\frac{1}{3}$．

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    11．如图是人类某种遗传病的系谱图（该病受一对基因控制），则其最可能的遗传方式（　　）
    A．X染色体上显性遗传B．常染色体上显性遗传
    C．X染色体上隐性遗传D．常染色体上隐性遗传

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    （2015秋•冀州市校级期末）已知某一动物种群中仅有AAbb和Aabb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对相对性状遵循自由组合定律，AAbb：Aabb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则种群自由交配产生的成活的子代中能稳定遗传的个体所占比例是（ ）

    A． B． C． D．

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    B．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分

    C．1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

    D．1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

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